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小学生身心发展的特点及教育策略
近年来,随着社会发展和教育改革的不断深入,学生的心理健康教育问题受到了一定程
度的重视,但人们研究和认识较多的是中学生和大学生的心理问题,对小学生的心理健康则
关注不够,认识不足。大量事实表明,小学生在心理健康方面也有诸多问题,并时时影响着
小学生们的健康成长。在日常生活、学习中,许多小学生的心理问题都是潜在的,往往容易
忽视,如果教师、家长和小学生没有充分的思想认识和积极的态度,往往就使得问题堆积,
小问题变成大问题,轻问题变成重问题,甚至出现不良事件。在现代社会,身与心健康的人
才能称之为一个健康的人,所以,小学教育必
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