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5 健康游戏我常玩
教学目标:
1.学习如何辨别健康游戏与不健康游戏。
2.引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣。
3.辨别什么样的环境适合什么样的游戏。
教学重难点:
让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣。
教学准备:
1.一些游戏道具翻绳、跳棋……
2.准备不同的天气、身体、人员条件图片。
第一课时
课时目标:引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣。
教学过程:
一、激趣引入
1.师:小朋友们,告诉你们一个好消息,游戏王国里有好多好玩的游戏,你们想不想到游戏王国看看?
2.生:想。
3.(出示游戏王国的特快专列图片)师:
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