7.4-一元一次方程的应用(第1课时).pdfVIP

一元一次方程的应用(1) 【学习目标】 1. 掌握解决“积分”问题的一般思路，通过列一元一次方程解决 积分问题.(重点) 2.通过分析图表获取信息，正确找出相等关系，列一元一次方程解 决有关问题.(难点) 课前预学 【温故知新】 1.解一元一次方程的一般步骤是什么 2.（1）球赛中某队一场比赛的结果一般有：___________三种情况. （2）比赛总场数=胜场数+平场数+___场数. （3）比赛总积分=胜场积分+平场积分+_________. 3．解答问题（见课本情景导航） 根据题意，解答课本提出的4个问题： 认真完成预习学案，交小组长批阅，并化成 A、B、C、三档， 作为评价小组和个人的依据。 课内助学 【探究新知】 活动一：比赛积分问题 例 1：时代中学在“迎春杯”科普知识竞赛中，规定答题时先按抢 答器，答 对一次得 20 分，答错、答不出或提前抢答均扣掉 10 分。 七年级八班代表队按 响抢答器 12 次，最后得分是 120 分，这个 代表队答对的次数是多少 分析：1.哪些是已知量哪些是未知量 2. 如果用 x 表示这个代表队答对的次数， 填写下面的表 格： 答对 答错答不出或抢答 次数/次 得分/分 3.题目中的等量关系是什么 4.根据上面的分析，你能解答本题了吗请列出方程 5.试一试 如果设扣分次数为 x，你能列出一个怎样的方程与同学 交流。 总结：列一元一次方程解应用题的一般过程是: 巩固练习一： 爷爷与孙子下棋,爷爷赢一盘记 1 分,孙子赢一盘记 3 分, 两人下了 12盘 (未出现和棋)后,得分相同,他们各赢了多少盘 【精讲点拨】 活动二：球赛积分问题 (补充) 例 2: 一次足球赛 11轮 (即每队均需赛 11场), 胜一场记 2 1 2 分,平一场记 1 分,负一场记 0 分,北京国安队所负场数是所胜场数 的 ,结果共得 14 分,求国安队共平了多少场 胜 平 负 积分规则 场数 得分 巩固练习二： 足球赛胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得0 分，一 次比赛已赛完 8 场，A 队平的场数是所负场数的2 倍，共积 17 分， 求该队胜的场数. 【课堂小结】本节课在数学知识与方法方面有什么收获 课末测学 【达标检测】 1、列一元一次方程解应用题的一般过程是什么 2、暑假里，《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球 邀请赛，勇士队在第一轮比赛中共赛了 9 场，得分 17 分．比赛规 定胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得0 分，勇士队在这一轮 中只负了2 场，那么这个队胜了几场又平了几场呢 【书面作业】 课本习题 P165 练习 1、2