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中班律动：爱吃果酱的小猪
活动目标：
1、倾听音乐，尝试在故事的情境中体验音乐不同的段落。
2、熟悉乐曲旋律，用肢体动作表现小猪上下山做果酱的动作。
3、能跟随音乐的变化玩游戏，感受角色游戏的乐趣。
活动准备：
音乐、
活动过程：
一、 故事导入
1、教师讲述故事
2、师：我就是你们的猪大姐，你们是我的小猪，小猪你们好！跟着猪大姐一起
出发去农场。
二、 感知音乐，创编动作
1、师幼随乐律动（完整）
2、分段欣赏音乐
（1）上下山
师：小猪，我们上山去干什么呢？(做果酱)
师：那小猪来到山坡它怎么走的呀？（
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