学校管理培训讲座.pptxVIP

中层干部培训时间：08月23日主讲：马银利目 录0 20 10 30 4承接愿景工作执行团队建设角色定位目 录0 60 5070 8回归本质营造势能思维升级协调周边01角色定位 不想变成糟糕的中层干部要避免三种错位。1、不要当成“民意代表”。2、错位成“自然人”。3、错位成”事务员“。02 工作执行学校中层生存的建议管理型中层怎么做对上层：观点一致，及时沟通，给出结果。关键词：执行对同级部门：配合，不找借口，敢于担当，正视问题。做四件事：建团队、巧计划、重服务、会授权。学者型中层怎么做1、学术上没有上下级要走进课堂，听课评课，让自己的新观点和老师碰撞，可以快速提升。2、突破自我会沉淀。把自己学术引领变成自己的教学主张，把它传达给我们的一线老师，你在老师中才有影响力，才有威望。。03 团队建设每位教师渴望被点燃！关键，怎么点燃？如何点燃老师？ 四个层面：发现长处、唤醒潜能、成就梦想，分享带动。1、首先，要关注奔跑的人。2、其次，要勇于退居幕后。04承接愿景中层应该成为学校共识传播的介质传播的三个途径1、距离感消弭，让学校没有死角。。2、潜能抵达，让老师向美而生。3、自我陶熔，让自己更加通透。05协同周边怎么让老师们把学校当成自己的学校 如何做？期末考试为例1、所有老师先独立思考，然后分组。2、小组交流。题将事情分类。老师对团队的认同度、对目标的认同度，和其所掌握的信息量密切相关