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PAGE 1PAGE 3 PAGE 1 PAGE 如何提高山区中学音乐学科素养教学 随着学校教育教学改革的持续深入实施，音乐教育备受关注，中学音乐教学更被寄予厚望。作为山区中学音乐教师，积极探索提高音乐学科素养教学的有效措施，实现对学生音乐素质的培养，这是义不容辞的责任。 新课程标准指出学生要学习并掌握必要的基础知识与技能，在拓展文化视野的同时发展对音乐的理解、审美等能力，形成基本音乐素养。由此可见，音乐学科素养可以说是学生音乐能力的总和，中学生的成长和发展离不开音乐的滋养。最近几年城市中学音乐教育取得显著成果，但农村中学尤其是山区中学，音乐教育教学依旧是薄弱环节，学生处于