《通信仿真软件（Softwareofcommunicationsi》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 通信仿真软件（Software of communication simulation） 课程代码： 学分：2 学时：48 （其中：课堂教学学时： 16 实验学时： 上机学时：32 课程实践学时: ） 先修课程：计算机技术基础与C语言 适用专业：通信工程 教材：MATLAB通信系统建模与仿真，杨发权，北京:清华大学出版社,2015 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程是一门综合性与实验性较强的专业选修课，为今后通信系统的研究工作提供一个有力的工具，提高学生MATLAB的应用水平。掌握通信系统仿真的基本原理和方法：包括控制系统模型的建立，仿真模型的建立，用MATLAB语言编程，上机仿真并分析结果，掌握Simulink在通信系统仿真中的应用等。 （二）课程目标 课程目标1：知识方面 课程目标1.1：了解MATLAB基本特点，掌握MATLAB常见的工具项和窗口的应用；了解通信系统的组成、分类和类型，了解通信系统的仿真技术与通信系统的仿真原理； 课程目标1.2：掌握MATLAB基本操作，理解MATLAB的数据类型、基本元素、矩阵运算和流程控制； 掌握M文件的应用；掌握MATLAB二维和三维的图形绘制； 课程目标1.3：理解MATLAB/Simulink系统建模与仿真的工作原理，掌握MATLAB/Simulink系统建模与仿真的方法； 课程目标1.4：掌握通信系统的信源与信道、滤波器、调制与解调、锁相环与扩频通信系统的建模和仿真方法。 课程目标2：能力与素质方面 课程目标2.1：应用MATLAB/Simulink软件，实现通信系统信号的产生，设计分析发送、传输、接收、同步各个模块和性能。? 课程目标2.2：学生通过设计、搭建通信系统，掌握通信系统的构成原理、传输模块和收发模块之间的匹配关系、信号传输的概念，并对所搭建通信系统予以仿真，并对系统的性能进行分析。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点: 指标点3-3: 能针对信息通信领域特定需求，完成相应的软件系统设计，在设计中体现创新意识。 指标点5-1：能够针对信息通信领域的复杂工程问题，开发、选择恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并理解其优势与不足。 毕业要求指标点 课程目标 指标点3-3 指标点5-1 课程目标1.1 课程目标1.2 课程目标1.3 √ 课程目标1.4 √ √ 课程目标2.1 √ √ 课程目标2.2 √ √ 二、课程内容与教学要求 第一章 MATLAB R2014a初识 （一）课程内容 1．MATLAB的特点及组成 2．MATLAB安装及激活 3．MATLAB工作环境 4．MATLAB工具项 5．MATLAB帮助系统 6．MATLAB的应用 （二）教学要求 1. 了解MATLAB的特点及组成和工作环境，了解MATLAB的应用。 2. 掌握MATLAB安装及激活，掌握MATLAB工具项，掌握命令窗口、工作空间窗口、命令历史窗口、当前文件夹窗口、编辑器窗口、设置路径窗口的应用，掌握主页工具项、绘图工具项。 第二章 通信系统初识 （一）课程内容 1. 通信方式 2. 通信系统组成 4. 发送与接收设备 3. 通信分类 4. 模拟/数字通信 5. 系统类型 6. 仿真技术与通信仿真 7. 通信系统仿真的优点 8. 通信系统仿真的局限性 （二）教学要求 1.了解通信系统的组成，了解通信系统的分类，了解通信系统的类型，了解通信系统的发送与接收设备。 2. 了解通信系统的仿真技术与通信系统的仿真原理。 第三章 MATLAB基本操作 （一）课程内容 1．MATLAB数据类型 2．MATLAB基本元素:常量、变量、赋值语句、矩阵及元素 3．矩阵运算 4．MATLAB流程控件 5．M文件：脚本文件、函数文件 6．MATLAB图形绘制：二维图形绘制、三维图形绘制 7．图形对象属性 （二）教学要求 1. 理解MATLAB的数据类型、基本元素、矩阵运算和流程控制。 2. 掌握M文件脚本文件和函数文件应用。 3. 掌握MATLAB图形绘制：二维图形绘制、三维图形绘制。 （三）重点与难点 1.重点 M文件脚本文件和函数文件、MATLAB的矩阵运算、MATLAB二维图形绘制和三维图形绘制 2.难点 MATLAB的矩阵运算、MATLAB二维图形绘制和三维图形绘制 第四章 MATLAB/Simulink系统建模与仿真 （一）课程内容 1．Simulink主要特点 2．Simulink工作原理 3．Simulink组成 4．MATLAB/Simulink建模 5．Simuli