儿童节的主题班会记录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 儿童节的主题班会记录 在平平淡淡的学习中，大家确定没少参与主题班会吧?主题班会形式活泼生动，支配紧凑，气氛和谐。你知道如何预备一个主题班会吗?下面我给大家整理了儿童节的主题班会记录，期望大家宠爱！  儿童节的主题班会记录1  班会地点：本班教室  参与人：全体同学  班会目的：  1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。  2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢快。  班会过程：  一、主持人(开场白)：  “欢快六一我做主”主题活动如今开场。  二、有奖问答。  我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要认真听哦。听的时候可以拿支笔记一记。  那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。  1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议确定以每年的6月1日为国际儿童节。  在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。  我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后，每年的6月1日，各国儿童进行集会，庆祝自己的节日。  下面开场提问：  1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?  (答案：1949年11月)  2、我国原来的儿童节是几月几日?  (答案：每年4月4日)  3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?  (答案：1949年12月)  4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?  (答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)  三、欢快玩耍。  在这样欢快的日子里，让我们一起欢快地做玩耍吧!  第一个工程：比比谁的视力好。  参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次时机。  其次个工程：画鼻子  每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开场画鼻子。最接近的孩子取胜。  第三个工程：说成语  我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。  首先，用“六”字说成语。你说的成语中必需带一个“六”字。  下面，用“一”字说成语，你说的成语中必需带一个“一”字。  四、畅想六一  说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?  五、总结：  小伴侣们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快快活的节日，每当“六一”降落，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢快。  信任，今日的活动给大家带来了欢快，祝愿每个小伴侣的学习、生活都能像今日一样欢快。  儿童节的主题班会记录2  活动目的：  培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参与，大胆表现，充分体验节日的欢快。  活动支配：  一、全班齐唱校歌  二、主持人致词  a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，  b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。  a：六月，是童年的太阳;  b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加荣耀。  ……  合：__实小五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会如今开场。  三、缤纷舞台，风采呈现  以小组为单位派队员代表登台大胆呈现自己的才艺。  四、趣味玩耍，轮番上阵  1、成语接龙我最棒!  2、筷子夹珠子  玩耍说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。  3、画鼻子和抢凳子玩耍  五、六一祝愿，情意绵绵  每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情