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教科室积分方案
本积分方案以月为单位进行汇总，每位教师赋基础分100分。
思政课教学：
1.校内思政课教师精选课题、精心备课，上大课一次加2~5分。
2.导学案设计中彰显出思政内容，有目标、有内容，环节步骤中有体现的，给予备课组每人加0.5分。
二、集体备课:
由备课组长负责具体实施：
（一）旧课反思阶段
1.迟到、早退每人次扣0.5分，缺席扣1分(含请假)。
2.不按基本程序进行反思每次扣0.5分；不认真，应付，每次扣0.5分。
3.反思过程中不认真听或做其他无关事情、不积极发言，每次扣0.5分。
4.出现其他与“旧课反思”无关的情况，检查人员视情况扣分。
5.完成反思基本程序要求的的四个步骤后，上交书面材料，积0.5分。
（二）新课研备阶段
1.“新课研备”迟到、早退每次扣0.5分，缺席扣1分（含请假）
2.不按基本流程进行新课研备，全组人员每次扣0.5分，全组不认真、应付或效果不好，每人每次扣0.5分。
3.研备时，主备人没有准备导学案草案，扣主备人1分。主备人根据协备人提出的建设性意见，形成定案，给主备人加1分。协备人提出建设性意见，被主备人采纳者每人次加0.5分。
4.研备时个人做与研备活动无关的事情，每次扣0.5分。
5.出现其他与“新课研备”无关的情况，检查人员视情况扣分。
6.不服从备课组长安排工作，扣1分。
7.学期末评出的最佳主备人加2分。
三、听、评课活动：
由备课组长负责实施：
1.听课一次，做到不迟到、不早退，有记录并有依据地写出评价意见，上交给组长加0.5分。听课迟到、早退者均按无效听课处理。听课时不认真听课、不认真填写听课记录单的视为无效听课。
2.日常教学中主动邀请组内成员及学校领导听课，每一次加2分。
3.集中听评课活动中备课组推举的讲课人，每讲一节课加2分。
4.按照要求该参加听课不参加听课的，每次扣0.5分。
5.按照要求该讲公开课但拒绝上公开课的每次扣2分。
6.出现其他听课评课异常情况的，检查人员视情况扣0.5-2分。
四、教师培训（校内培训)
全员培训的考勤积分按会议积分要求执行。
培训学习结果:按学校要求及时上交学习心得和布置的作业,加2分
未按时上交加1分,不上交加-1分。
读书活动：
积极参加备课组组织的集体读书活动，并认真书写读书笔记，每上交一次加1分，优秀者加2分。
其他阅读：每上交一篇800字左右的手写读书心得加1分，每月积满2分为止（需附原书）。
六、论文、课题、优质课
根据学校要求，按时上交论文一篇加2分，迟交每篇加1分，不上交每篇加-1分。
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