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大班舞龙图片欣赏导入活动 操作步骤动手做活动目标活动延伸环境布置材料准备导入活动说明动手做说明活动延伸说明大班舞龙活动目标活动目标: 1.进一步学习用对折后正反等分折的方法做龙的身体。 2.进一步复习用剪刀剪镂空图案。大班舞龙材料准备材料包:造型纸卡、气球杆自备材料:彩笔、胶水、透明胶、剪刀大班舞龙导入活动说明欣赏作品,引入活动。★教师:这是什么?你们在哪还看过龙?龙长什么样子的?世界上有没有龙这种动物?什么时候会舞龙?大班舞龙动手做说明(1/3)1.观察作品,激发幼儿操作兴趣。★教师:龙的身体是什么样子的?什么形状的?身体上有什么?★教师:这里有一张白白的长方形的纸,怎样把它变成龙的身体呢?是先涂颜色,还是先折,还是先剪?★引导幼儿先涂色然后根据做孔雀的已有经验用对折后正反折的方法折出龙身。大班舞龙动手做说明(2/3)★教师:身体上的镂空花纹怎么做?怎么剪,在哪边剪,剪的时候要注意什么?最后把龙头和龙尾粘贴好,再把气球杆固定在龙头和龙尾的背面,就可以舞龙了。大班舞龙动手做说明(3/3)3.做做玩玩,体验动手的乐趣。★教师:折纸的时候要边对边,角对角对齐,看谁折的最整齐。★教师:龙的身体做好了,想想龙头粘贴在哪?龙尾粘贴在哪?舞龙的气球杆粘贴在哪呢?大班舞龙活动延伸说明活动延伸:★播放音乐《金蛇狂舞》,幼儿舞动自己做的小龙,体验活动的愉悦。★语言活动:寓言故事《叶公好龙》。大班舞龙导入活动图片欣赏(1/3)舞龙的龙头造型少数民族舞龙表演图片欣赏说明大班舞龙导入活动图片欣赏(2/3)运动会舞龙表演大班舞龙导入活动图片欣赏(3/3)过新年舞龙表演大班舞龙图片欣赏说明欣赏作品,引入活动。★教师:这是什么?你们在哪还看过龙?龙长什么样子的?世界上有没有龙这种动物?什么时候会舞龙?大班舞龙动手做操作步骤(1/6)材料准备材料包:造型纸卡、气球杆自备材料:彩笔、胶水、透明胶、剪刀动手做说明大班舞龙动手做操作步骤(2/6)1.用彩色画笔在长方形画纸上画上各种图案或颜色,再进行正反折。大班舞龙动手做操作步骤(3/6)2.用剪刀在长边的两侧剪出各种图形。大班舞龙动手做操作步骤(4/6)3.将画纸打开后,依短边进行正反折,折好后打开。大班舞龙动手做操作步骤(5/6)4. 在画纸的两端分别粘贴上龙头和龙尾。大班舞龙动手做操作步骤(6/6)5. 用透明胶带将气球杆固定在龙头和龙尾的背面,就可以让手中的龙舞动起来。大班舞龙动手做操作步骤(全)12345大班舞龙动手做说明(1/3)1.观察作品,激发幼儿操作兴趣。★教师:龙的身体是什么样子的?什么形状的?身体上有什么?★教师:这里有一张白白的长方形的纸,怎样把它变成龙的身体呢?是先涂颜色?还是先折?还是先剪?★引导幼儿先涂色然后根据做孔雀的已有经验用对折后正反折的方法折出龙身。大班舞龙动手做说明(2/3)★教师:身体上的镂空花纹怎么做?怎么剪?在哪边剪?剪的时候要注意什么?最后把龙头和龙尾粘贴好,再把气球杆固定在龙头和龙尾的背面,就可以舞龙了。大班舞龙动手做说明(3/3)3.做做玩玩,体验动手的乐趣。★教师:折纸的时候要边对边,角对角对齐,看谁折的最整齐。★教师:龙的身体做好了,想想龙头粘贴在哪?龙尾粘贴在哪?舞龙的气球杆粘贴在哪呢?大班舞龙活动延伸环境布置活动延伸说明大班舞龙活动延伸说明活动延伸:★播放音乐《金蛇狂舞》,幼儿舞动自己做的小龙,体验活动的愉悦。★语言活动:寓言故事《叶公好龙》。
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