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消防日中班教课设计与反省 【篇一：119教课设计和反省】 0一一学年度第一学期荔枝班消防安全活动方案 活动目的：让幼儿认识火灾发生的几种原由，懂得如何防范，初步 的自我保护意识。活动形式：集体 活动时间：2011年11月9日活动地点：荔枝班教室详尽流程： 一、观看课件——火灾的危害。 小结：火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁丛林，污染空气。二、 经过课件，指引幼儿说出预防火灾的方法——认识“防火”标记。预 防火灾的方法：1、预防火灾，小朋友们不可以随意玩火。 2、蚊香不可以凑近简单着火的物件。3、不可以随意燃放烟花爆竹。 4、小朋友不可以玩未熄灭的烟头、没熄灭的烟应及时踩灭。 小结：认识“禁止烟火”的标记。 三、认识火灾发生时的几种自救、逃生方法。要点发问：1、万一 着小火了怎么办？ 2、着大火了呢？困在房间里？3、公共场所着火怎么办？ 小结：让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技术。 虹桥中心幼儿园古北园 荔枝班（小二）2011年11月 活动反应： 自然是这样美好，生活是这样平易。可是，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然频次最高的，莫过于火灾。一星能够令人类创办的物质、精灰烬，能够夺走人最难得的生儿园教育指导大纲》明确指须把保护幼儿的生命和促使 灾祸中，发生个小小的火神财产化为命。新的《幼出：幼儿园必幼儿的健康 放在工作的首位。可是对于火，幼儿缺少相应的防火知识和能力。所以，增强幼儿的防火意识，提升幼儿的防火自救能力，增强幼儿防火安全教育至关重要。 在今日的整个活动中，因为恰到利处的运用了课件，让幼儿经过动画的 形式因起来孩子关注火灾的兴趣，孩子们重新至尾都对这个话题很感兴趣。并且也能依据自己的已有经验一起谈谈发生火灾时，要拨 打119；还说家里烧菜的时候要注意煤气不要着火了。孩子们稚嫩又真挚的语言不时时冒出来，看来本次的“火灾知多少”的活动是很有成效的。 虹桥中心幼儿园古北园 荔枝班（小二）2011年11月 0一一学年度第一学期小班组安全操练活动方案 操练目的：教育幼儿在碰到危险或紧急状况时，知道用“喊”的方式 来求援，提升幼儿的安全意识。操练形式：情境模拟操练时间： 2011年11月1日操练地点：幼儿园的教室详尽流程：一、观看情境表演 1、宝宝观看情境表演，羊妈妈带着小羊在草地上吃青草，一只残忍 的大灰狼出现了，要点发问：小羊们害怕极了，可是该怎么样呢？2、指引模拟小羊，高声地喊叫：“妈妈，快来呀！救命呀！”二、谈论求救方法 要点发问：你感觉用什么方法才能把大灰狼赶跑呢？妈妈不在的时候你是怎么叫的？ 2、小结：碰到危险的时候，你们能够高声的叫“救命”，妈妈听到了就知道你们碰到了危险，就会赶过来帮助你的，假如妈妈没有听见， 其余的人听见了，他们也会来帮助你的。 三、再次实践情形模拟“小羊碰到大灰狼来了” 大灰狼再次出此刻小朋友的眼前，与相同的方式进行情境再现表演。虹桥中心幼儿园古北园 小班组 2011年11月1日 活动反应： 本次活动，经过风趣的情形吸引着孩子们，小朋友们都被小羊和大灰狼的角色感染了。有的小朋友在老师的率领下学着小羊的喊声、模拟着羊妈妈说话的口气，还有一些俏皮的孩子还英勇的模拟大灰狼的动作。在孩子们感兴趣的情境中，幼儿认识了在碰到危险或 紧急状况时，知道用“喊”的方式来求援，提升了幼儿的安全意识。本次因为是年级组的活动，很多孩子在第二次的情节衬着中，当大 灰 狼出现的时候，小羊们很快用各样喊妈妈的方式去求援。并且平常一些不太爱说话的、内向的幼儿也在一些开朗孩子、语言表达能力强的孩子的带动下，学着喊妈妈。 总之，此次活动的成效是不错的，很合适小班孩子的年纪特色，战胜了说教的弊端。 虹桥中心幼儿园古北园 小班组 2011年11月1日 0一一学年度第一学期荔枝班安全操练活动方案 操练目的：认识安全使用电器的简易知识，知道电是危险的，有初 步的安全意识。 操练形式：讲堂教课 操练时间：2011年11月14日操练地点：幼儿园的教室详尽流程： 一、讲话引出课题 要点发问：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？小结：这些电器都要接上电才能使用。 二、请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。要点发问： 幼儿园的插座为何要安装的这么高？ 三、请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的地点，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电经过电线传给录音机，所以手不可以碰到铜片，更不可以把手伸到插孔内。 要点发问：用电时要注意什么？ 小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不可以用水息灭，要用干粉灭火器，假如发现人触电不可以用手去拉他，人 会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。四、活动延长： 教师率领幼儿一起找找幼儿园其余地方的电源插头，并贴上安全标记。 虹桥中心幼儿园古北园 荔枝（小二