2013高考语文 话题作文“以后”导写及例文素材.docVIP

PAGE 1 - 2013高考语文作文素材：话题作文“以后”导写及例文 题目 阅读下面的文字，按要求完成作文。 请联系你的生活经历和感受，以“以后”为话题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 写作点拨 写作这个题目时，我们首先要考虑如下角度。 1　要想在以后幸福，实现人生的理想，必须抓住当下。 “以后”与“当下、现实、今天”的关系： “以后”是和今天区别的时间词，一般会想到未来、将来、今后。 “以后”可以是对未来的畅想，也可以是自己的人生理想。如果“以后”是理想是目标，那么我们不能空想，应该脚踏实地地珍惜现有生活。如果不在今天坚守，那么再美好的理想也难以实现。 李泽厚并非生在抱玉握珠之家，但家境从未扼杀他对书和艺术的酷爱。他回忆：“我的青年就是大清早地趟过一条小溪，找一家书店的角落，忍饥钻上一整天。”李泽厚潜心研读书籍，为以后实现理想奠定了基础。 为了历史文化名城风貌在以后保留下来，老舍之子、中国现代文学馆馆长舒乙等人多方奔走，并在北京市政协召开的旧城改造与古都风貌研讨会上再次大声疾呼：“美术馆后街二十二号院具有极高的价值，谁拆谁就会犯众怒！”“北京留不住这些文物，这是北京的耻辱啊！”正是他们的坚守，才让历史文化名城风貌在以后保留下来成为一种可能。 参考立意：可以写“以后”与“当下、今天”的关系。从大的层面讲，这个作文题目也可以写人生、创造、梦想、理想、回归、坚守、心态、脚踏实地、乐观等立意。 注意事项：“以后”一词是针对“现在”说的。我们应抓住“以后”与“今天、当下、现在”的关系，但绝不能只写要珍惜时间、要抓住当下、要珍惜机会。重点是要讲出为什么“不能留待以后”或者“只能留待以后”，重点在“以后”而不是“今天、当下、现在”，不能将侧重点放在“今天、当下、现在”，然后一笔带过“以后”，或者仅在结尾处点出“以后”。 2　不要因为追逐“以后”而忽略了身边的美好，过程也很重要。 阿尔卑斯山山谷中有一条路，路旁立着块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”它意在劝告那些匆匆过客，不要因追逐“以后”而无暇欣赏路上迷人的风光，从而留下遗憾。 朱光潜先生写道：“许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地疾驰而过，无暇回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！” 参考立意：所谓“慢慢走，欣赏啊”，就是要以平和的心态面对以后、享受人生，多一份从容，多一份充实。 3　有些事情可以留给以后。 参考立意：构思重点在于什么事可以留给以后，为什么这些事不能在现在做。 如：爱情、娱乐、享受……可以留给以后，现在应脚踏实地学习知识和本领。 4　有些事情则没有以后。 参考立意：构思重点在于什么事没有以后？为什么没有以后？比如下面这些角度—— A　尽孝心没有以后。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B　实现人生理想不能等以后。如张孝祥的理想是“满载一船春色，平铺十里湖光，波神邀我看夕阳，激起粼粼细浪”。他不是把理想推给“以后”，而是甘愿一生清贫，不囿于官场名利，在理想的轻舟中徜徉。 C　“今日事，今日毕”，不要让“以后”成为一种借口和托词。张爱玲说：“出名要趁早。”寄望“以后”是一种逃避，“以后”有“以后”该做的事情，有些事情永远无以后。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。 浪漫，就是没有以后 《格林童话》里的故事永远以“从此，公主与王子幸福地生活在一起”为结尾，是因为王子和公主的以后太禁不起推敲了吗？所以格林兄弟见好就收？ 也许，是因为这样浪漫。 浪漫，就是没有以后。 司马相如以一首《凤求凰》捕获了卓文君的心，从那以后，司马相如飞黄腾达便要依红偎翠、见异思迁，这样的以后太残酷。汉成帝遇见德肥燕瘦以后，班婕妤就只好在《团扇歌》中以“弃绢箧奁中，恩情中道绝”来哀悼红颜，这样的以后太难看。白素贞许仙雨中断桥邂逅是挺浪漫，可后来白蛇被镇雷峰塔，许仙只能和白素贞隔塔相望，这样的以后，一点儿也不浪漫。 再以后，罗密欧与朱丽叶共赴黄泉，花姑子还是输给了天地纲常，德古拉死在“正义”的剑下…… 所以王安忆说：“浪漫，就是没有以后。” 再以后，周庄的游人如织，秦淮河被污染，再以后，林徽因故居被拆，南京的城墙也要消失不见……时间将浪漫的变得不浪漫，或许故事就是该在最圆满的地方结束，花好月圆，良辰美景。狗尾续貂往往是没意思的，且最容易招来谩骂一片。 所以，趁现在，去周庄看桃花，去秦淮河听桨声看灯影，去南京看古时的痕迹。 最美的花永远是在这一刻，正如泰戈尔所说：“如果错过太阳时你流泪，你也会错过群星。”泰戈尔总是用这么温柔的话语告诉我们最残酷的道理：把握现在。 把握现在去做你想做的一切事，把握友谊，把握亲情，把握时机。花好易衰，莫待无花空折枝。我想起《搭车去柏林》的谷岳和刘畅，历经三个月，从