《草房子》读书笔记摘抄,感悟7篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《草房子》读书笔记摘抄,感悟7篇 《草房子》读书笔记摘抄 感悟7篇 《草房子》读书笔记摘抄 感悟篇1 我一遍又一遍地读着《草房子》，每当盖上了结果一页，想起一个个孩子的成长经历，总有一些闪闪发光的东西在我的眼扩徘徊。  在《草房子》中，有大量画面都令我印象深刻：“秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌出来，几乎变成了号啕大哭。〞一向淘气捣蛋，令人厌恶的秃鹤为集体取得了荣誉，大家不再对他排斥，都从心底里感谢他，他的脆弱的心灵，深受感动，再也忍不住了，只能让泪水表达他心中的感动。  而在“药寮〞中，“城墙上有那么大的风，却吹不干桑桑的汗。他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方：太阳正在遥远的天涯一点一点地往下落太阳终究落尽。〞从中我体会到了桑桑由于得了病，沉重的心情。而在此之中，将太阳比作桑桑的生命，写出桑桑的生命随着日子的推移，将走向终结。由此可见，对于环境的描写，并不是可有可无的。它往往表达的是人物的感情。  每个人物，每个孩子都具有不怕困难、对待困难不畏惧，乐观向上，顽强大胆的毅力与精神。困难在他们的面前显得是多么微不足道，他们一次次战胜困难的精神，我们怎能与他们相比?  在现实生活中，有多少人由于小小的失败而气馁，又有多少人由于遇到了困难而灰心丧气?  当看到自己的成绩比别人差时，就开始自暴自弃而对自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他们面对困难是那样的冷静乐观。比起他们，我们有什么资格说困难、自暴自弃?  一遍遍的读着《草房子》，一样的内容，一样的故事，一样的成长经历。但得到的，却是不同的感受与体会。那些幸酸、艰难的经历，在他们身上，我看到的是不怕困难、乐观、顽强、大胆不畏困难艰险的精神。那精神在他们的身上焕发光彩！ 《草房子》读书笔记摘抄 感悟篇2 读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得恬静、温馨、悠远，而且永恒。  《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。  “秃鹤〞是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤〞感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄〞的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地〞时，他索性在“广播操〞比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一〞的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。〞即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着猛烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承受起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。  每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑〞“厌恶的眼神〞也并不含真正的“恶意〞，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。  一个是身有残疾的“秃鹤〞，另一个是美得让人忍不住有保护欲的“纸月〞，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的默然，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。  孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。  而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架〞，希望得到别人的“招惹〞，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水吞噬后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承受起