浅谈书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究（行业资料）.doc

浅谈书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“艺术资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7339字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：浅谈书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究 2 一、高职院校开展书法教育的现状分析 2 1.书法发展受到时代发展大环境的限制 3 2.高职院校教育对书法学科定位的认识模糊 3 3.职业院校在书法教育上缺少系统的管理体制 3 二、书法教育在高职院校文化建设中的实用价值 4 1.有助于培养学生形成良好的品德修养 4 2.有助于培养学生具备一定的审美素质和审美能力 5 3.有助于对学生勤于思考、领悟能力的培养 5 4.有助于校园文化建设，营造和谐的校园氛围 6 三、对在高职院校文化建设中开展书法教育的思考 6 1.创造有利于书法教学的硬件设施 6 3.采用多种教学方法，提高教学质量 7 文2：虚拟化技术在高职院校信息化建设中的应用研究 7 1 高职院校信息化建设现状与问题 7 2 虚拟化技术及其优势 8 3 服务器虚拟化技术的应用 9 4 存储虚拟化技术的应用 10 5 虚拟桌面系统的应用 11 结束语 12 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 浅谈书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究（行业资料） 文1：浅谈书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究 摘1：书法教育在高职院校文化建设中，由于种种原因一直被列为弱势科目。本文针对高职院校书法教育存在的问题及原因进行了分析研究，揭示了书法教育的重要价值意义，并提出一些适合高职院校发展书法教育的策略 我国高等职业教育经过多年的努力，已具有了相当的规模。它一方面要求注重培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才，另一方面也提出了这些专门人才需在“德、智、体、美”等方面全面发展的要求。随着高校教育改革的全面深化，校园文化在促进大学生素质全面发展的教育中越发起着举足轻重的作用，渗透到大学生校园生活的方方面面。中国书法凝聚着中华民族文化的精髓，在一步步走向成熟和完善的历史演进中，其独具魅力的审美价值颇受历代教育者的重视，是校园文化不可缺少的审美教育范畴。学习书法，能陶冶学生的道德情操和培育健全的人格、强烈的社会责任感以及健康的审美能力，促进学生素质全面和谐的发展，有着其他学科无法替代的功用和优势。 一、高职院校开展书法教育的现状分析 近几年随着教育体制的变革，高职教育取得了较大的成绩，为社会培养了很多专业人才。高职院校除了进行专业技能的升级外，更需要的是使大学生在德育教育方面得到提高。书法作为一种中国传统文化，在提高大学生人文素养方面有不可或缺的地位。然而，高职院校因办学特色的限制，书法教育却长期得不到重视。其主要原因有以下几方面。 1.书法发展受到时代发展大环境的限制 随着信息技术的发展，手机、电脑、网络越来越成为国民生活中的重要组成部分。特别对于年轻一代来说，手机短信、电子邮件等代替了传统的书信，不要说毛笔，即使是硬笔书写工具，也逐渐被手机按键和电脑键盘以及通讯设备所取代。书法失去了广泛的实用价值，成为了纯艺术，也失去了得到良好发展的社会环境。如今，作为最具中国传统特色的书法艺术，其教育的普及和质量状况，实在不容乐观。 2.高职院校教育对书法学科定位的认识模糊 书法属于视觉艺术，表现出人们对平正与奇侧、统一与变化、整齐与错落等种种美学形态的认识，并展现书者的情感心绪与品格修养。而书法是否是独立的艺术门类，至今仍是艺术界、文化界、学术界极为关注并经常引起争议的一个焦点问题。教育部的高等学校学科专业目录和基础教育的学科设置中并未列出书法是单独的学科。再者，高职院校本身存在着重专业、轻素质的现象，由于书法学科定位不明确，所以对书法教育的态度往往也是可有可无，仅仅当做是学院文化建设的陪衬而已。 3.职业院校在书法教育上缺少系统的管理体制 职业院校在书法教育上缺少系统的管理体制，主要表现在：没有设立明确的书法教育管理机构，协调统一书法教学工作；大多数书法教学没有形成完善的教学体制和完整系统的教材和教学大纲；书法教学形式单一，缺少资金以及设施投入；高职院校书法专业师资力量不足等等。 4.高职院校生源人文素质参差不齐，缺乏自觉接受书法教育的意识 多数学生以前学习科目范围狭隘，接受的人文社会科学教育又存在差异，普遍缺乏书法知识。他们在一起接受、重视技能型教育后