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班主任大赛情景模拟案例及参考： 例1:开学前返校时，班级同学得知英语老师周老师不再担任本班的英语教学，到 新班级任教，学校安排了李老师任教你们班的英语，班级同学一时接受不了，要集 体去找校长。这天,你走到教室门口，正看见一群同学气呼呼的从教室出来,正准备 去校长室找校长。 如果你是班主任，该怎么办？ 参考： L主要考察班主任怎样安抚学生由于不能正确对待任课老师调换引起的情绪问 题。 ,用共情技术安抚学生情绪，让学生相信班主任和学生一起能解决问题。 .指导学生正确认识任课老师调换，让学生懂得学校有整体安排，同时这样的调整 主要也是为学生考虑，李老师更适合班级的教学。 .想方设法让学生接纳李老师。 ,请周老师给学生寄语。 例2： 一年一度的校运动会即将开始了。班级同学都特别期待在这次校运会上能 有出色的表现，为自己和班级争光。在填写参赛表格时,却发生了这样一件事。小 马想要报名参加跳长绳比赛，但其他同学却开始议论纷纷:〃老师，他体育成绩一直 都很差的，让他参加，我们班还没比就是倒数第一啦」〃老师，你忘记啦?他上次代表 我们班参加接力跑比赛，本来都快赢了,结果轮到他时棒子掉在地上害我们第一名 拿不到了，倒霉透了。〃连体育委员也悄悄拉了下班主任的衣服:老师，要不派小李 去吧?他体育成绩超棒，有他在我们班肯定在校运会上凯旋而归!〃如果你是班主任，你该如何处理这件事？ 参考： L主要考察班主任