小学科学《运动小船》优秀素养作业设计.docxVIP

小学科学《运动小船》优秀素养作业设计 一、工程背景 四年级学生在学习教科版教材四上第三单元《运动和力》的过程中，不断深 入了解了运动与力之间的联系，并能初步掌握设计制作小车的能力。同时，也有 学生对其他交通工具模型的制作产生了兴趣，他们希望能通过自己的方式解决载 具在水上运动问题。那么，怎样才能让小船在水面平稳而节能的运动呢？ 本工程作为单元学习的拓展作业，以典型的工程工程设计流程来引导学生思 考和解决该问题，指导学生在一段时间内进行持续探究，尝试创造性地解决问题, 形成相关工程成果。 力作用于物体，可以改 变物体运动状态.?养/4C核心索II升养合作侨作*决《运动小船》素养作业《运动和力》单元 课堂学习任务1:制定设计方案并空制设计明任务2 :制作动力小船，蛔并茂进任务3 ：用评价表进行工程评价任务 力作用于物体，可以改 变物体运动状态. ?养/4C核心索 II升 养 合作 侨作 *决 《运动小船》素养作业 《运动和力》单元 课堂学习 任务1:制定设计方案并空制设计明 任务2 :制作动力小船，蛔并茂进 任务3 ：用评价表进行工程评价 任务4 :展示我■初运动小船 任务1 ：利用不同的力让小船运动起来\ 第一周 任务2 :观察比拟不同力的使用特点\ 任务3 :实验探究,廓正不同力的特点\ 任务1 ：头脑风暴优化小船运动/ 任务2 :密科搜索W小小船运动摩擦力（第二周 任务3 :比照