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二年级语文下册期中测试试卷分析 二年级语文下册期中测试试卷分析 一. 考试结果 二年级共有28 位同学，全部参加考试，总分 1781.5 分， 平均分63.6 分，及格率60.8%优秀率达 17.8%，差生率10.7%， 成绩比较理想。 二. 试题特点 这次试卷分为基础知识.阅读和看图写话三的板块，全卷 各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适 中。特别是看图写话改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学 生较大的答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利让学 生表达最真实的想法和情感。 三. 检测结果分析 1.积累与运用类。基础知识主要考察了字词的理解和运用 成语的几个方面，很有针对 性地考查学生对语文知识的掌握。 试卷中考查的字音.字词都是本教材中学生必须掌握的应该容易 完成。从得分来看，学生对字音.字词掌握较好。个别同学失分 的主要原因：a.答题时粗心大意。B.对字音字词掌握不牢固，答 题时出现判断错误。失分较严重还有：a.选词填空。原因是答题 粗心大意，没有仔细读句子就匆忙填。b.是词语理解不够，掌握 不牢固，答题时出现判断错误。 2.阅读题。阅读部分历来失分严重，本次也不例外。本次 阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果 却不尽人意，反映了乡村的学生阅读量少，知识面狭窄，理解能 力较差。3.作文题。从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：a. 想象巧妙.颇有创意；b. 内容丰富多彩.语句通顺.流畅。c.中心 明确.结构完整。缺点：a. 口语积累不够，语言表达不完整。b. 写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不规范. 潦草.错别字多。 四.对今后教学的几点看法： 1. 重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主 要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字要 掌握一定数量的字词。本次检测中，发现有部分同学字词不过关， 要提高学生的成绩首先要重视字词过关。字词类只要学生平时稍 加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写.抄写 和组词训练，同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词 语的掌握。 2.提高阅读能力引导学生个性阅读。 3.激发习作兴趣.抒发真情实感。 4.丰富语言积累.注重语文实践。 5.让学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。 从而让学生为今后的学习打好坚实的基