《汉语言文学专业毕业设计（论文）》课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES6 汉语言文学专业毕业设计（论文） The Syllabus of Graduation Thesis For Chinese Language and Literature 课程代码： 学分：15 周数：17 专业：汉语言文学 （师范与文秘方向） 学院：文学院 一、课程性质与目标 （一）课程性质 汉语言文学专业毕业论文在于培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能来分析，解决实际问题的能力。 （二）课程目标 课程目标1：汉语言文学专业毕业论文旨在培养学生综合运用从事文秘和语文教学工作所需的基础理论、专业知识和专业技能来分析、解决相关实际问题的能力。 课程目标2：在毕业论文中应注意培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力、查阅并充分运用外文文献的能力、设计和实施与文秘和语文教学工作相关的工作方案的能力、独立研究的能力，并重视开发学生的创新能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n 1.毕业要求1-1: 2.毕业要求…… 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 …… 毕业要求1-1 …… 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、内容 要求： 毕业设计（论文）要求： 1. 调查研究和文献检索：进行初步的前期调研和文献查阅工作，确认选题； 2. 开题报告：在经过前期细致详实的调查研究、文献阅读的基础上，根据开题报告的撰写要求，提交3000字以上的开题报告； 3. 外文参考文献：提交外文参考文献1份，原则上外文字符数不低于12000个，其中外国文学、文艺学、现代文学、当代文学、语言学等研究方向的外文文献阅读字符在15000个左右。外文文献内容应与毕业论文存在内在关联性。需提交外文参考文献原稿与翻译稿各1份，翻译稿汉字字数不少于3000字。 4.课题论证：围绕毕业论文主题，进行充分的课题论证、理论分析与综合比较，要求观点新颖，论证严密，表达流畅，格式规范。论文字数不低于8000字。论文能够解决一定理论问题或实际问题，符合学术规范，达到本科毕业水平。 5.文字重复率：论文应独立完成，不得抄袭，参引比重以不超过学校规定的论文引用重复率为准。未达到要求的论文一律以不及格论处，且不得补考。 6.《毕业论文任务书》（至提交论文时发放本文件）提交时须与老师合作完成。 7.论文格式：各类纸质文稿严格按照学校规定的格式排版打印。 8.熟练掌握论文内容，从容答辩。 毕业设计（论文）内容 论题范围指导 了解学生个人情况 个人喜欢的领域。 学年论文题目。 学生科研情况。 介绍论文类型 继承型论文 创新型论文 开拓一个全新的领域 在已知领域中进入一个全新的方面 补充拓展现有公认观点（或者部分观点、论据） 商榷反驳公认观点（或者部分观点、论据） 介绍《论文题库》中题目允许的变化 帮助学生大致确定论文题目范围 文献综述指导 指导学生搜集资料 资料来源 网络（数字图书馆最近5年的论文原文、BBS） 实体图书馆（原著文本、学术专著、《全国期刊索引》、学术期刊） 尽量搜集一切与论题有关的材料。 要求看10篇以上的论文、或论著（多多益善）。 指导学生撰写《文献综述》 字数约3000 标题即为“本科毕业论文文献综述” 标题、作者、指导老师、正文、参考文献：格式同论文 不需要摘要、关键词 综述由“分论”、“合论”两部分构成 分论分别用250字左右逐篇介绍看过文章的主要内容 合论从总的方面介绍这个领域研究情况、流派、分歧、主要研究方向、共识、薄弱点等（总论部分可以这样撰写：总共看文献的数量；所看文献的新旧【哪一年到哪一年，是否是最新的】；宏观上看，这些文献反映出哪些流派、主要研究方向；这些流派有哪些主要分歧、共识；这些学者研究的薄弱点有哪些。 论文提纲指导 提纲应该循着提出问题、分析问题、解决问题的思路构建，因此，总的应该包括“引论、争论、结论”三个部分 引论的主要目的是把读者带入正文。可以从 相关定义 目前学术界研究概况 当前学术界研究空白 自己的写作意图 正论部分 注意所有内容与题目是否一致 注意分类标准必须一致，处于同一个层次 注意各部分之间的逻辑关联 注意小标题的提炼加工，尽量做到整齐简要 结论的作用是加强读者的印象 结论部分不应该再出现新的内容 按着文章的框架，总括全文的主要观点 点出文章解决的问题，以及这样做的价值、贡献。 谦辞（说明因水平有限，还有些问题没有解决；欢迎批评之类） 论文撰写指导 初稿指导 重点把握论