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幼儿园亲子教案 幼儿园亲子教案1 游戏意图： 在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。 游戏准备： 大件衣服 游戏过程： 1.家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。 2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。 3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。 4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的哦。 5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。 6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。 温馨提示： 这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。 幼儿园亲子教案2 游戏意图： 每隔一段时间，幼儿园都会给孩子组织一些趣味的亲子游戏，邀请家长前来参加，相信这个时候，都是孩子最开心的时候，因为，他们可以和自己的爸爸妈妈一起玩游戏，下面，给大家准备了最好玩的亲子游戏，孩子一起看看吧。 游戏准备： 带有挂钩的长绳、彩色的圈圈、奖品。 游戏过程： 1.每个家长和自己的宝宝组成一个小的队伍，并且，给自己的队伍取一个好听的名字吧。 2.每个队伍由自己的宝贝去领取5个不同颜色的套圈。 3.游戏开始之前，游戏组织者，将长绳拉好。 4.游戏开始，妈妈手拿套圈，并且，引导宝宝站好在长绳面前，准备听颜色，然后，按照颜色挂上套圈。 5.游戏组织者说“红色套圈”，那么，宝宝就从妈妈的手中拿过红色的套圈，然后，将这个红色的套圈挂到挂钩上。 6.以此类推，如果宝宝将五个颜色全部选对的话，那么，宝宝就可以参加到下一轮的比赛中。 7.活动组织者，给获胜的宝宝和他的家长颁发奖品吧。 幼儿园亲子教案3 现在的幼儿园非常重视亲子游戏这一块，会定期的举办亲子游戏。家长和孩子一起共同参与、齐心合作，能够增进家长和孩子之间的亲子感情，也有利于孩子身心的健康发展和有利于激发孩子的内在潜能。 游戏准备： 幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。 游戏过程： 1.将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号； 2.将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致； 3.比赛开始的时候，家长和孩子做好游戏的准备； 4.家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间； 5.家长和孩子合力将气球运到终点； 6.如果球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组继续； 7.按照运球结束的时间计算； 8.发奖。 游戏总结： 这个游戏将会让家长更进一步的认识自己的孩子，同时也可以让孩子和自己的家长更加亲密，同时还会锻炼孩子的合作精神。 这个运球的游戏是非常有意思的，感兴趣的小朋友可以在自己的家里和家长一起玩。 幼儿园亲子教案4 游戏意图： “记忆是智慧之母”——古希腊大悲剧诗人阿斯基洛斯的这句名言一直流传至今。随着生活经验的丰富，口头言语的发展，以及神经系统的成熟，孩子的记忆水平有了很大发展。但孩子的机械记忆仍优于意义记忆，要提高孩子的记忆能力，只有让孩子在理解识记对象的基础上进行记忆，才能提高记忆效率。 游戏名称： 找家。 游戏目的： 培养孩子的有意记忆和观察的能力。此游戏适合4岁以上的孩子。 游戏准备： 爸爸妈妈为孩子准备一幅图案，另备一些常见的小动物卡片 (鸡、狗、猪、鸭、兔、羊、牛、猴等)或数字卡片(1234) 游戏步骤： 1．爸爸(妈妈)在第一个格子房中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，想办法，回忆刚才爸爸(妈妈)在格子房中放了哪些小动物或数字卡片，各放在哪个格子中，并让孩子帮助这些小动物或数字卡片找到自己的家。若孩子找到对了，爸爸(妈妈)再分别依次拿出6(9)种小动物的卡片或数字卡片放入第1(3)个格子房中，步骤同上。 2．对千年龄比较小的孩子，以上方法比较抽象，我们可以讲故事，如以小动物搬新家的形式放入卡片，帮助孩子进行记忆，这样易于孩子帮助小动物找到自己的家。 网站温馨提示： 幼儿记忆自己观察的事物，要比记忆成人直接教给他的知识要深刻得多。在生活中，家长要注意引导幼儿多观察，养成经常观察的好习惯。 幼儿园亲子教案5 气球游戏： 游戏规则：爸妈和孩子在脚上系一样数量的气球，在规定时间内互踩双方的气球，最后看谁踩的气球最多为胜利。 足球游戏： 游戏规则：设一个小足球场，弄个简单的小球门，爸爸和孩子比赛踢球，看谁在规定时间内进球的次数最多。 塑料大球游戏： 游戏规则：小朋友分别和爸妈轮流背靠背，夹住大球运至终点，在规定时间内，以气球数量多者为胜。中途球掉了一样重头开始，孩子和妈妈，孩子和爸爸，看哪组更