2022年高考化学传统文化.pdf

考点一　 物质的组成与分类、性质与应用 内 容 考点二　 传统文化 索 引 专项模 块　 素养培优 五年高考 命题研究 高频考点 五年考向 命题角度再思考 考向1.命题可能向环境 1.物质的 考向1.物质的组成与分类:[202 1 保护与环境治理、生活 组成与分 湖南卷,1][2020全国Ⅰ卷,7] 中的化学等方面拓展 类、性质 考向2.物质的性质与应用:[202 1 考向2.命题可能从物质 与应用 湖南卷,2] 性质及应用向传统制备 方法方面转移 高频考点 五年考向 命题角度再思考 命题点可能有:物质的成 考向.古代典籍中的化学 分、类别、物质的变化与 2.传统文化 :[2019全国Ⅰ卷,7][2017全国 性质、物质的用途、化学 Ⅰ卷,8] 实验基本操作等 考点一　 物质的组成与分类、 性质与应用 要点归纳•再提升 1.元素、微粒及物质间的转化关系 2.依据“标准”对物质进行分类 3.物质变化过程中的“三馏”“四色”“五解”“十八化” 变化 物理变化 化学变化 三馏 分馏、蒸馏 干馏 四色 焰色反应 显色反应、颜色反应、指示剂变色反应 五解 潮解 分解、电解、水解、裂解 氢化、氧化、水化、风化、炭化、钝化、 十八 熔化、汽化、液化 煤的气化、煤的液化、皂化、歧化、卤 化(华) (煤的液化除外) 、升华 化、硝化、酯化、裂化 4.物理变化和化学变化的判断方法 5.胶体的性质及应用 1 nm 10-9 m (1)胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小(1~ 100 nm之 间),胶体的特性是丁达尔效应;用渗析法可将胶体粒子和溶液中的溶质粒 子进行分离,利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液。 (2)胶体不带有电荷,但是某些胶体中的粒子带有电荷。 　　　部分有机高分子形成的胶体中, 　　　分散质粒子不带电荷,如淀粉溶液 (3)Fe(OH) 胶体粒子为多个“Fe(OH) 分子” 的集合体,因此1 mol Fe3+完全水 3 3 解得到的Fe(OH) 胶体粒子少于1 mol 。 3 (4)部分铝盐、铁盐如KAl(SO ) ·12H O、FeCl ·6H O等溶于水电离出的 4 2 2 3 2 Al3+ 、Fe3+水解生成Al(OH) 胶体、Fe(OH) 胶体,这些胶体能吸附悬浮固体