2022年高考化学阿伏伽德罗常数.pdf

考纲要求 1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体 摩尔体积(V )、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(N )的 m A 含义。 2.能根据微粒(原子、分子、离子等)数目、物质的量、气体体 积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 近五年高考题考点呈现 年份 分值 年份 分值 2019新课标Ⅱ 2017新课标Ⅲ 2019新课标Ⅲ 2016新课标Ⅰ 2018新课标Ⅱ 2016四川卷 2018新课标Ⅰ 2015新课标Ⅰ 2018海南卷 2015新课标Ⅱ 2017海南卷 2015 四川卷 2017新课标Ⅱ 知识梳理 ——突破阿伏加德罗常数应用的 “六个”陷阱 1 ．抓 “两看”，突破气体与状况陷阱 一看 “气体”是否处在 “标准状况”。 二看 “标准状况”下，物质是否为 “气体”[如CC l 、CHC l 、 4 3 CH Cl (注：CH Cl为气体)、H O、溴、SO 、己烷、苯、HF、NO 等 2 2 3 2 3 2 在标准状况下均不为气体]。 2 ．排 “干扰”，突破质量(或物质的量)与状况无关陷阱 给出非标准状况下气体的物质的量或质量，干扰学生的正确判断，误以为 无法求解物质所含的粒子数，实际上，此时物质所含的粒子数与温度、压 强等外界条件无关。 知识梳理 ——突破阿伏加德罗常数应用的 “六个”陷阱 3 ．记 “组成”，突破陷阱 (1)记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等) 的数目， 18 － 如Ne 、D O 、 O 、—OH 、OH 等。 2 2 (2)记最简式相同的物质，如NO 和N O 、乙烯(C H )和丙烯(C H )等。 2 2 4 2 4 3 6 (3)记摩尔质量相同的物质，如N 、CO 、C H 等。 2 2 4 (4)记物质中所含化学键的数目，如一分子H O 、C H 中化学键的 2 2 n 2n ＋2 数目分别为3 、3n ＋1。 4 ．审 “组成、体积”因素，突破电解质溶液中粒子数目陷阱 (1)是否存在弱电解质的电离或盐类水解。 (2)已知浓度，是否指明体积，用好公式n＝cV。 (3)在判断溶液中微粒总数时，是否忽视了溶剂水。 知识梳理 ——突破阿伏加德罗常数应用的 “六个”陷阱 5 ．要识破隐含的可逆反应，记住反应条件、反应物浓度变 化对反应的影响，突破陷阱。 催化剂 (1)2SO ＋O 2SO ；2NO N O ； 2 2 3 2 2 4 催化剂