二年级数学9月考教学反思.pdfVIP

二年级数学9月月考分析 一、 试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活， 同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又 考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及 了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识 的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较全 面，学生对所考的知识点都基本掌握。 二、 错误情况分析： 1、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算， 但仍有少数学生粗心出错。 2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。文字题大多数学生 理解不了题意，数量关系出错，说明平时教学中对数学观察、理解、 分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 3、应用题学生出错的较高，说明学生的分析理解和审题的能力欠佳。 三、存在问题 从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要 体现在： （1）对有些易混问题强调的不够透彻。导致学生有些知识点产生错 误认识，这提醒我在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实。 （2）有些基础性的知识在讲课过程中没有做到举一反三，这是致使 学生在考试中失分的主要原因。 四、今后工作目标 （1）重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学 生学习数学的兴趣。 （2）注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活 动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。 （3）口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间 让学生练口算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习 惯的养成，以及检查等良好习惯的养成，提高计算的准确率。 （4）重视双基训练 有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同 时在课后对不懂问题予以解决。 （5） 在教学中多加强应用题的训练。 （6） 注重学困生的辅导。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。