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“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
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在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
扑克牌王国
在他们的王国里,还有52个居民。这些居民又分为4个部落,分别起名为黑桃、梅花、方块和红桃。
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如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
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每个部落里住着13个居民,每个居民还有自己的编号。
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只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
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陕西师范大学附属小学
执教人:陈琴琴
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供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
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得天下英才而教育之。——孟轲
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硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
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把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
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没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
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知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
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教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
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培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
分身术
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真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
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教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
13
我是双数。
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虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
回家啦
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父慈于棰,家有败子。——宋祁
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精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
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想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
你想说些什么?
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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
我们想对你们说……
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