【统计学原理】期末复习资料(一)中央电大.pdfVIP

统计学 中央电大期末复习资料(一) 第二部分试卷类型及规范解答举例 （一）判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里。每题分，共分） 1 、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。（） 2 、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（） （二）单项选择题（在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。 每小题分，共分） 1 、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的（）。 A、数量特征和客观规律B、数量特征和数量关系 C、数量关系和认识客体D、数量关系和研究方法 2、全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查，下述调查属于全面调查的是（）。 A、对某种连续生产的产品质量进行调查 B、某地区对工业企业设备进行普查 C、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 D、抽选部分地块进行农产量调查 三、多项选择题（在备选答案中选择二个及二个以上正确答案，并将答案字母序号填入题 后括号内。每小题分，共分） 1 、国家统计的职能有（） A、信息职能B、咨询职能C、监督职能D、决策职能E、协调职能 2、设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直线回归方程为Y=76-1.85X，这表示 A、产量每增加100件，单位成本平均下降1。85元 B、产量每减少100件，单位成本平均下降1。85元 C、产量与单位成本按相反方向变动 D、产量与单位成本按相同方向变动 E、当产量为200件时，单位成本为72.3元 四、填空题（将正确答案填在每小题的空格内。每空分，共分） 1 、统计调查的基本要求是▁▁和▁▁。 2 、总量指标按其反映的内容不同可以分为▁▁和▁▁。 五、简答题（每题分，共分） 1 、品质标志和数量标志有什么区别？ 2 、时期数列和时点数列有哪些不同的特点？ 六、计算题（写出计算公式、计算过程，结果保留2 位小数） 1、某学校进行一次英语测验，为了解学生的考试情况，随机抽选部分学生进行调查，所得 资料如下： 2、 考试成绩 60 以下 、 60-70 70-80 80-90 0- 90-100 4 、 学生人数 、 10 、 20 、 22 、 40 、 8 试以95 。45% 的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。（15 分） 2 、为研究产品销售额和销售利润之间的关系，某公司对所属7 家企业进行调查，设产品 销售额为X （万元），销售利润为Y （万元）。对调查资料进行整理和计算，其结果如下： 1 / 4 x=795 x2 =72925 y=1065 y2 =121475 xy=93200 要求：（1）计算销售额与销售利润之间的相关系数： （2 ）配合销售利润对销售额的直线回归方程。（分） 试卷答案 一、判断题（每题 分，共 分） 1、√ 2、× 二、单项选择题（每题 分，共 分） 1、B2、B 三、多项选择题（每题 分，共 分） 1、ABC 2、ACE 四、填空题（每题 分，共 分） 1、准确性、及时性 2、总体单位总量、总体标志总量 五、简答题（每题 分，共 分） 1、品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身 不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指 标即总体单位总量。数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示， 即标志值。它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志 值可直接汇总综合出数量指标。 2、时期数列的各指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各指标值不具有连续统计的特 点；时期数列各指标值具有可加性的特点，而时点数列的各指标值不能相加；具有连续统 计的特点；时期数列各指标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系，而时点数列各指 标值的大小与时间间隔长短无直接关系。 六、计算题（无计算公式、计算过程的酌情扣分。共分） 1、（分） xf 7660 (xx)2f 12944 x f  100 76.6   f  100 11.377  11.377   