(土建施工)楼板相关构造制图规则教学设计.pdfVIP

16G101-1图集楼板相关构造制图规那么 一、教学内容 知识目标：熟悉楼板相关构造类型与表示方法； 掌握楼板相关构造直截了当引注方法。 能力目标：具有一定的学习能力，能快速的猎取和同意所需知识； 具有一定的识图能力，依据楼板相关构造施工图进行钢筋识读； 素养目标：培养学生严谨的工作精神和识图的能力以及在工程中必须遵循实事求是 的精神。 二、教学重难点 重点：楼板相关构造类型与表示方法以及楼板相关构造类型的直截了当引注方法。 难点：楼板相关构造直截了当引注图的识读。 三、教学方法 采用线上线下混合式教学法、小组讨论法。 四、教学实施 课前：教师利用云课堂APP部署任务，学生在课前预习楼板相关构造类型与表示方 法的制图规那么，并答复教师在云课堂APP 中提出的相关问题。 课中：教师首先讲解楼板相关构造制图规那么，包括构造类型、表示方法以及楼板 相关构造直截了当引注图示，所有楼板构造类型的直截了当引注图示讲完后，教师分发 图纸，小组讨论钢筋混凝土楼板相关构造施工图的根底知识，依据各自小组拿到的图纸， 对楼板相关构造施工图加强练习。强调了实际工程图纸识读的重要性，并对具体工程施 工图中的具体问题进行了详细的列举。请学生以小组为单位，总结讨论楼板构造类型的 直截了当引注图示全然知识点，之后请各个小组将讨论的结果派代表进行论述，小组进 行互评打分，最后老师点评。 课后：教师通过云课堂APP部署相关知识点的作业，要求学生按时完成，教师对作 业进行批改，总结学生学习的缺乏。 五、教学小结 学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价；教师总结课程内容，并进行下 次课程任务部署。