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整合营销传播
Integrated Marketing Communication
课程编号
学 分:3
学 时:48 (其中:讲课学时:48 上机学时:0)
先修课程:管理学、市场营销学、消费者行为学
适用专业:市场营销
教 材:广告、促销与整合营销传播,克洛(美),巴克(美)著,应斌,王虹
等译,清华大学出版社,2012-4-1 (第 5 版)
一、课程的性质与任务
在传播环境日益多元化的今天,企业营销传播面临着前所未有的挑战。以互联网为
代表的新技术发展,配合传统思维的更新,合力推动着整合营销传播(IMC)在理论体
系和实战智慧层面的升级。
现代社会中的人们都会或多或少地受到广告或其他促销工具的影响。无论是企业还
是公共组织,与目标受众进行有效、迅速、一致的沟通,都是事业成功的关键因素。广
告信息及其他形式的促销信息,不仅可以促进产品和服务的销售,还可用来处理各种社
会问题。市场营销专业学生将来走向市场,从事商务工作,需要具备较为突出的营销传
播能力。本课程是市场营销专业的专业选修课。
本课程力求提供实用的整合营销传播框架,将广告、促销及其他营销手段真正整
为一体。贯彻理论联系实际的原则,通过案例的分析与模拟实践,帮助学生系统地深入
理解和把握整合营销的有关理论、原则和方法,学习和掌握营销传播的有关经验、策略
与技巧,从而为学生今后从事社会实践奠定基础和提供指南。
二、课程的基本内容及要求
(一)整合营销传播概要
1. 教学内容
(1) 整合营销传播的概念
(2 ) 整合营销传播的价值
(3 ) 整合营销传播的构成要素
2 . 基本要求
(1) 了解整合营销传播的概念,营销传播的发展历程;
(2 ) 理解整合营销传播的价值;
(3 ) 理解整合营销传播与传统营销传播的联系与区别;
(4 ) 掌握整合营销传播的构成要素。
3 . 重难点
(1) 重点:整合营销传播的概念及其构成要素
(2 ) 难点:整合营销传播与传统营销传播的联系与区别
(二)整合营销传播计划过程
1. 教学内容
(1) 整合营销传播计划的概念及基本内容
(2 ) 整合营销传播计划的环境
(3 ) 整合营销传播目标
(4 ) 整合营销传播的计划过程
2 . 基本要求
(1) 了解制定整合营销传播计划的环境分析内容;
(2 ) 理解整合营销传播目标的特点;
(3 ) 了解常见的整合营销传播目标;
(4 ) 掌握整合营销传播计划的过程。
3 . 重难点
(1) 重点:整合营销传播的计划过程;
(2 ) 难点:整合营销传播目标与营销目标的异同。
(三)整合营销传播与广告
1. 教学内容
(1) 广告管理的概念及其基本过程;
(2 ) 广告策划的概念及基本过程;
(3 ) 广告信息策略的内容与方法;
(4 ) 广告媒介策略的内容与方法。
2 . 基本要求
(1) 了解企业广告活动的基本运作过程;
(2 ) 了解专业广告公司的角色与功能;
(3 ) 认识广告信息策略的基本构成;
(4 ) 掌握广告信息策略的决策过程;
(5 ) 认识广告媒介策略的基本构成;
(6 ) 掌握广告媒介策略的决策过程。
3 . 重难点
(1) 重点:广告管理的概念及过程、广告信息的基本构成、广告媒介策略的主要内
容
(2 ) 难点:广告信息策略与广告媒介策略决策的过程
(四)整合营销传播与公关
1. 教学内容
(1) 公共关系与整合营销传播
(2 ) 事件营销、危机管理与赞助
(3 ) 与广告的整合效应赞助
2 . 基本要求
(1) 了解公共关系的概念;
(2 ) 认识公共关系在营销传播中的作用
(3 ) 熟悉事件营销、危机管理与赞助等公共关系基本工作
3 . 重难点
(1) 重点:公共关系概念及其主要功能
(2 ) 难点:公共关系在营销传播中地位、作用的理解
(五)整合营销传播与销售促进
1. 教学内容
(1) 整合营销传播中的销售促进
(2 ) 销售促进的作用与类别
(3 ) 销售促进与广告的整合效应
2
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