吉林省长春市九年级语文上册 作文五 教养与习惯(1-3)教案 长春版.pdfVIP

教育配套资料K12 作文五、教养与习惯（1－3） 教学 作文五、教养与习惯（1－3） 序号 No.58－60 内容 教学 教具 多媒体 时间 1、情感价值观：了解“教养”和“习惯”在人生中的重要意义，培养自 教 内 己良好的品质，养成良好的习惯。 学 容 2、知识与技能：表达出自己对不良修养与习惯的认识，然后讲述一个有 目要 关习惯的故事。写议论文要做到观点鲜明，论据充分，中心突出。 标 求 3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示。 1、促进同学对“教养与习惯”话题的深入理解，会用掌握的素材发表自 己的观点和看法，最后成文，提升自己的品德修养。 重 难 点 2、学生在作文构思中，素材的运用和过渡上能否做到材料间衔接紧凑和