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教师如何利用互联网社会环境影响一代学生，我们教 育工作者如何提升自己的教育教学工作 时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者， 必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。老师被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的 园丁，无私奉献的红烛。自古以来赞美教师的诗歌和文章很多，从小耳濡目染。面对这些敬 仰和赞美，作为今年新加入教师这个行业的我来说无疑是一种自豪和动力。但是科技在发展， 互联网的普及，面对这些汹涌而来的新世纪大潮，我又是困顿迷惑的。因为，时代在变，对 教师的要求也在发生变话，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？ 作为教育工作者，要不断的提升各方面的能力，才能胜任现代教育工作。现我从以下几 个方面来谈谈： 1.教师要有无私奉献的精神 作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德 境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬， 为培养教育人才倾注自己的全部心血。 教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的，它需要 教师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心。教师既要了解学生的爱好、 才能、个性特点和他们的精神世界，又要公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创 造精神，与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求 知欲望和创造欲望。 2.教师要为人师表作好表率 “师者，所以传道授业解惑也。”教师被誉为人类灵魂的工程师。历朝历代，教师都是世 间最崇高、最光辉的职业，承担着教书育人、培养后代的历史重任。要想当好老师，教好学 生，首先就要做到以身作则、当好表率。 19 世纪俄国教育家乌申斯基认为：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西 都不可能代替的最有用的阳光”。教师的一言一行、一举一动对学生有极强的示范性和引导 性，教师的行为本身就是一种无声的教育，就是我们所说的“身教重于言传”， 言传的效果 要用身教来保证。 教师要做到以身作则、当好表率，必须要有高度的自觉性，这是为人师表的基础。一个 老师一时一事给学生做出榜样是容易的，但时时、事事为学生做出表率则是难能可贵的，需 要持之以恒的精神，不断提高道德修养。人的道德品质善恶优劣不是先天就有的，而是后天 养成的。一个教师的道德品质也不是先天的，需要自我加强。我们只有不断加强自己的师德 修养，不断提高自己的专业技能，才能成为一名合格的人民教师。为人师表，表里一致，身 体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重。 3.教师要有终身学习的理念 当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们已经进入一个不断变革和快 速发展的时代，也是一个居危思进和以学习力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好， “学富五车”是人们追求的目标。 作为一线教师更要不断的学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学 习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意 识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中不断进取，刻苦钻 研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老，教到老，学 到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代，我们 不能满足现状，而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践，以适应时代发展需要。 4.教师要有科学的创新精神 教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学，弘扬科 学精神，进行科学创新，是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实，开拓创新。教 师的科学精神体现在教学科研的方方面面：在教学中敢于提出疑问，提出自己的新见解，并 不断地探索真理；将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中，既要灌输知识，更要教授 方法，既要学习先贤，又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有科学 创新精神的队伍，这样学校才是培养创新人才的基地，才能有效地推动素质教育，为社会为 国家培养具有创新精神的人才。 5.教师要有爱心和责任 每一份职业都有其所担负的责任与义务。大多数的人都在从事着平凡的职业，履行平凡 的义务。有句话说得好：把平凡的事做好就是不平凡。责任，是一个成熟的人对自己的内心 和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定， 就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不