《化学实验技能训练I》课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 化学实验技能训练(I) Chemical Experiment Skill Training (I) 课程代码 学 分：2 学 时：2周 先修课程：基础化学实验A(I)、基础化学实验A(II)、无机化学A 适用专业：化学 教材或实验指导书：无 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《化学实验技能训练(I)》课程是培养学生综合化学实验的能力，是按照实验教学一体化多层次及由专业教学改为通才教学和适度的专业教学相结合的指导思想，面向化学专业本科生开设的一门独立的综合实验课。?基于培养学生综合化学实验技能的重要性，本课着重于促进本科生在化学科学习中手脑并重、手脑并用、手脑协调，强调培养创新精神、创新意识、创新能力，综合运用各方面的知识、各种实验手段以完整地解决实际问题，结合学生情况因材施教，培养科学思维方法和训练科研能力，作为基础实验课（着重知识学习和能力训练）与科学研究（以已知解决未知）间的衔接、过渡。 （二）课程目标 课程目标1：正确掌握化学实验的基本操作方法和技能技巧，加深对理论知识的理解 课程目标2：掌握常见的化学分析手段。 课程目标3、掌握数据处理方法、科学准确地表示实验结果 课程目标4：培养独立操作、独立思考的能力 二、本课程开设的实验项目 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 三氯化六氨合钴的制备及其组成的测定 8 综合 必做 1、2、3、4 2 二草酸根合铜(Ⅱ)酸钾的制备 8 综合 必做 1、2、3、4 3 二草酸根合铜(Ⅱ)酸钾的组成分析 8 综合 选做 1、2、3、4 4 银氨配离子配位数的测定 8 综合 必做 1、2、3、4 5 磺基水杨酸与Fe3+配合物的组成及稳定常数的测定 8 综合 必做 1、2、3、4 实验1：三氯化六氨合钴的制备及其组成的测定 目标及要求：掌握三氯化六氨合钴（III）的合成及其组成测定的操作方法；加深理解配合物的形成对3价钴稳定性的影响；掌握碘量法分析原理。 实验2：二草酸根合铜(Ⅱ)酸钾的制备 目标及要求：进一步掌握溶解、沉淀、吸滤、蒸发、浓缩等基本操作；制备二草酸根合铜（Ⅱ）酸钾晶体。 实验3：二草酸根合铜(Ⅱ)酸钾的组成分析 目标及要求：确定二草酸根合铜(Ⅱ)酸钾的组成。 实验4：银氨配离子配位数的测定 目标及要求：进一步练习滴定操作；应用配位平衡和沉淀平衡等知识测定银氨配离子的配位数 实验5：磺基水杨酸与Fe3+配合物的组成及稳定常数的测定。 目标及要求：了解分光光度法测定溶液中配合物的组成及稳定常数的原理和方法；测定磺基水杨酸铁的组成及稳定常数；学习分光光度计的使用。 三、考核与评定 （一）实验项目考核要求 1、实验报告考核要求：实验报告书写格式正确和书写整洁；完整的实验报告内容包含实验目的、实验原理、仪器及药品、实验操作及装置图、实验注意事项、实验结果与分析和思考题。 2、平时表现考核要求：（1）实验前：是否做好预习（报告内容包括实验目的、实验原理、仪器及药品和实验操作）；（2）实验时：考勤情况（早退、迟到、缺席）、是否遵守课堂纪律、防护镜和白大褂是否佩戴整齐、操作规范、仪器搭配合理、是否如实记录实验数据、安全卫生习惯良好、三废处理妥当。 3、实验成绩以平时成绩权重0.70，实验报告成绩权重0.30。缺做实验课时≧20%总学时，取消实验成绩。实验课程成绩以百分计。 （二）实验课程成绩评定 考核形式 考核要求 考核权重 备注 实验报告 完整的实验报告内容包含实验目的、实验原理、仪器及药品、实验装置图、实验步骤、实验注意事项、实验结果、讨论与分析和思考题。 0.3 平时表现 实验前做好预习（报告内容包括实验目的，实验原理，仪器及药品和实验操作）；实验时操作规范，仪器搭配合理，实验结果（实验时间、产物的质量和产量）；实验卫生和实验习惯 0.7 四、大纲说明 《化学实验技能训练(I)》涵盖了无机化学的全部内容。在实践性环节中完成。具体学时安排为：第二学期两周，教学内容可根据具体情况进行适当安排。 2017年 7 月 6日