2022-2023学年苏科版数学九年级上册第2章对称图形-圆检测卷含答案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 第2章 对称图形-圆（培优卷） 一．选择题（每小题3分，共18分） 1.⊙O的直径为2，点P到圆心的距离为d，且关于x的方程2x2+2x+3-d=0有实数根，则过点P可作⊙O的切线的条数有（????????） A．0 B．1 C．2 D．1或2 2.已知的直径，是的弦，，垂足为，且，则的长为（???????） A． B． C．或 D．或 3.如图，四边形为矩形，，．点P是线段上一动点，点M为线段上一点．，则的最小值为（???????） A． B． C． D． 4.如图，AB是半圆O的直径，以弦AC为折痕折叠后，恰好经过点O，则等于（???????） A．120° B．125° C．130° D．145° 5.如图，两张完全相同的正六边形纸片（边长为）重合在一起，下面一张保持不动，将上面一张纸片六边形沿水平方向向左平移个单位长度，则上面正六边形纸片面积与折线扫过的面积（阴影部分面积）之比是（???????） A． B． C． D． 6.如图，在四边形中，是四边形的内切圆，分别切于F，E两点，若，则的长是（???????） A． B． C． D． 二．填空题（每小题2分，共20分） 7.如图，⊙O的直径AB＝4，P为⊙O上的动点，连结AP，Q为AP的中点，若点P在圆上运动一周，则点Q经过的路径长是______． 8.已知直线l：y=x+4，点A（0，2），点B（2，0），设点P为直线l上一动点，当P的坐标为______时，过P，A，B三点不能作出一个圆． 9.如图，在半径为1的上顺次取点，，，，，连接，，，，，．若，，则与的长度之和为__________．（结果保留）． 10.如图，的直径AB与弦CD相交于点P，且，若，则的半径为______． 11.我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形（如图所示）．若直角三角形的内切圆半径为3，小正方形的面积为49，则大正方形的面积为______． 12.从一块直径是的圆中剪出一个圆心角为90°的扇形，将减下来的扇形围成一个圆锥，圆锥底面圆的半径是___________． 13.如图，在△ABC中，AC=2，BC=4，点O在BC上，以OB为半径的圆与AC相切于点A，D是BC边上的动点，当△ACD为直角三角形时，AD的长为___________． 14.如图，在每个小正方形的边长均为1的网格图中，一段圆弧经过格点A，B，C，格点C，D的连线交于点E，则的长为_____________． 15.已知等腰△ABC内接于半径为10的⊙O中，且圆心O到BC的距离为6，则这个等腰△ABC底边上的高是 ___． 16.如图，弧AB所对圆心角∠AOB＝90°，半径为4，点C是OB中点，点D是弧AB上一点，CD绕点C逆时针旋转90°得到CE，则AE的最小值是________． 三．解答题（共62分） 17.（6分）如图，已知AB是⊙O的直径，M，N分别是AO，BO的中点，CM⊥AB，DN⊥AB．求证： ． 18.（8分）如图，点C是以AB为直径的半圆O内任意一点，连接AC，BC，点D在AC上，且AD＝CD，请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图（保留画图痕迹）． (1)在图（1）中，画出的中线AE； (2)在图（2）中，画出的角平分线AF． 19.（8分）如图，在四边形ABCD中，AD//BC，⊙O经过点A、C、D，分别交边AB、BC于点E、F，连接DE、DF，且DE＝DF． （1）求证：AB//CD； （2）连接AF，求证：AB＝AF． 20.（10分）如图，的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点M，N． （1）当∠M=∠N=42°时，求∠A的度数； （2）若，且，请你用含有、的代数式表示∠A的度数． 21.（10分）如图，正方形的边长为的直径，E是上一点（不与A，B重合），将正方形的一个角沿折叠，使得点B恰好与圆上的点F重合． (1)判断直线与的位置关系？并说明理由； (2)若的半径为1，求的长？ 22.（10分）已知等腰中，AB＝AC． （1）如图1，若为的外接圆，求证：； （2）如图2，若，，I为的内心，连接IC，过点I作交AC于点D，求ID的长． 23.（10分）（1）课本再现：在中，是所对的圆心角，是所对的圆周角，我们在数学课上探索两者之间的关系时，要根据圆心O与的位置关系进行分类．图1是其中一种情况，请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形，并从三种位置关系中任选一种情况证明； （2）知识应用：如图4，若的半径为2，分别与相切于点A，B，，求的长． PAGE 6 PAGE 6 第2章 对称图形-圆（培优卷） 一．选择题（每小题3分，共18分） 1.⊙O的直径为2，点P