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谋发展、敢担当、正风纪、抓落实学习心得体会 通过“谋发展、敢担当、正风纪、抓落实”活动的学习，本人深有体会： 谋发展，就是要培养创新意识，锤炼钻研精神，强业务、提素质，提高驾驭全局能力，提高贯彻执行能力，提高推动发展能力。要学以致用，善于实践，敢于创新，增强本领。 敢担当。担当是一种胸怀，是一种气魄，更是一种责任。具体说来，敢担当就是要敢于负责，敢抓敢管，敢为人先、忠诚履职、尽心尽责；在重大任务面前敢想敢干、敢闯敢试；在推进社会改革时，激流勇进，不惧风险；在应对危机时，靠前指挥，冲锋陷阵。敢担当就是在重大决策、重大机遇面前敢于打破常规、拍板定调；在急难险重面前有能力力挽狂澜；这是一种不惧失败的气魄。敢担当更是一种责任，就是要求我们时刻铭记使命，增强责任意识，这是一种忠于党和人民、忠于使命的责任。 正风纪，一方面要求讲党性、讲原则，坚决和不正之风作斗争;另一方面，关键是自身要清正廉洁，到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。党员领导干部没有天然的免疫力，如果不从严要求自己，不苛刻要求自己，难免走上违纪违法之路。 抓落实。牢记“空谈误国，实干兴邦”的教诲，弘扬求真务实的精神，大兴真抓实干之风，坚持以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头和力度狠抓落实，讲实话、出实招、干实事、求实效，集中精力抓重事、攻难事、成大事。 第二篇：谋发展、敢担当、正风气、抓落实 “谋发展、敢担当、正风气、抓落实” 集中教育活动整改措施 本人在“谋发展、敢担当、正风气、抓落实”集中教育第二阶段活动中，紧紧围绕查摆出来的问题，逐条对照查摆出的问题，力求彻底解决自身存在的不足，特制订整改措施如下： 1. 强化业务学习。努力学习和掌握法律法规和相关政策，不断丰富自己的相关知识和实践经验，坚持做读书笔记。 2. 提高创新意识。结合举报处具体工作特点，找出新思路、新方法。争创一流处室，给百姓满意答复。 3. 改进工作作风。加强组织纪律观念，按着目标责任完成工作任务，坚决克服散漫的工作作风。 二零一五年二月二十六日 第三篇：做主人敢担当谋发展学习心得 “做主人、敢担当、谋发展、惠民生” 学 习 心 得 在学习实践“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”开展“政风建设年”活动中，本人积极参与到办事大厅组织的各项学习、讨论中去，围绕和立足本职岗位，通过自学、撰写心得体会、查摆不足等方式，就更好地发挥职能作用，服务新战略、新目标，对提高执行力，加强工作联动，提高工作效能，进行了深入思考和讨论，就以下几个方面进行汇报。 一、思想境界上求突破。把活动与工作紧密结合，提高认识认清活动主题的重要意义，在活动中学习，以活动促进工作。着重体会了“政风建设年”的工作目标与整治重点。深刻认识主题活动的提出，增加主人翁意识，增强发展的紧迫意识、竞争意识和赶超意识，时时以大局为重，事事为发展着想，主动想事、谋事、做事，转变作风，加快节奏，始终保持工作落实。 二、素质能力上见实效。不断提高对新事物、新知识的认识和学习能力，努力提升与加快发展相适应的素质能力，善于新思路、新办法破解难题，敢于用创新的举措超越自我。 三、工作作风上找转变。做好基础和基层工作，以饱满的热情、充沛的精力、务实的作风，迅速投入到各项工作落实中 去，从根本上杜绝责权利不统一，工作中互相扯皮，遇事推诿，夺利争权现象。做到不说空话，言出必行，牢固树立迎难而上、敢打硬仗、雷厉风行的工作作风，以与时俱进的观念和勇于创新的胆识，实现新突破。 通过一段时间的实践与学习，并对照政风方面的几个突出问题进行重点自查，查找出以下存在问题与不足： 一是理论水平提高不够快，综合素质还不适应发展的需要。对理论如何联系实际，如何运用理论指导实践还缺乏应有的研究和实践，学风还欠扎实，学习成效还有一定差距。成为更好地“做自己的主人、做岗位的主人、做进步的主人”的一大障碍。 二是“谋发展”的后劲不足，流于形式主义。目前，在学习的时间上、学习的内容上不能充分保证，特别是在学习的形式上缺乏多样性，往往还是读读文件、抄抄记记。 三是创新意识薄弱，工作处于一般水平，缺乏开拓创新意识，对工作认识还不够，视野不开阔，没有合理地安排利用时间，工作中有畏难心理，缺乏自信，没有树立“敢为人先”的发展意识。 四、主要原因和今后做法 1、对理论学习缺乏深度，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论 钻研的不深、不透。今后要注意总结经验并上升为理性认识；找出干事、成事的规律性。 2、“谋发展”意识淡漠，视野不够宽、创新能力不很强，全局意识不够全面。有时做事情、干工作只从业务出发，尽管也按上级领导要求完成了要做的工作，也存在本位主观意识和不客观思想，自己束缚自己的手脚。今后要调查研究，努力向先进个人学习，解放思想，努力工作。 通过对这一段时间来对盖书记提出的学习讨