公开课《四季》教学反思.docx

下载文档 降价啦

5
0
约1.53千字
约 2页
2022-08-11 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

公开课《四季》教学反思.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教学素材 . 公开课（四季）教学反思（四季）是一首富有情趣的儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的生动形象的描述来表现四季的特征。在本课教学之前，我也在思考，这么一首富有童趣、画面明媚的小诗，要通过怎么样的教学才能让孩子们逐渐体会到其中的景和情呢教学时，我依据文本及教材特点，在研读诗歌的局部，先以插图入手，让学生观察探究后初步感知：再以“读〞贯穿，引导学生读出情，读出趣，在读中累积：读后鼓舞发挥想象，让孩子们在读文的根底上联系生活，想象说话，运用言语。从观察、朗读后的感想、累积，到想象说话时的言语运用，如此循序渐进，逐渐完成阅读教学的目标。一、利用插