人教五年级下册美术形体组合.pptx

形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体，和几何形体。 第1页/共28页 自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。 第2页/共28页 第3页/共28页 第4页/共28页 几何形体是指人工制成的一些立体形态 第5页/共28页 第6页/共28页 第7页/共28页 请列举生活中所看到的立方体，球体圆柱体，锥体等形体组成的物体？ 第8页/共28页 第9页/共28页 第10页/共28页 第11页/共28页 第12页/共28页 第13页/共28页 第14页/共28页 第15页/共28页 制作步骤： 1.剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体,先想好你要做的物体的造型,然后选择一个恰当的位置剪开,剪掉多余的部分,方便其他盒子的组合。 2.组合：取一个小一点的盒子进行组合,可以将它竖着粘,也可以将它横着粘,可以根据需要组合二至三个盒子。 3.镶料：找一些纸条,或有关物体的装饰品进行镶料,要注意将盒子的四周全部包住,给人整体的美感。 第16页/共28页 制作方法 1、从下往上，从大到小。 2、交错组合。 3、倾斜组合。 第17页/共28页 作业要求： 利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要稳固而美观。（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出来的物体） 第18页/共28页 第19页/共28页 第20页/共28页 第21页/共28页 第22页/共28页 第23页/共28页 第24页/共28页 第25页/共28页 第26页/共28页 第27页/共28页 感谢您的观看！ 第28页/共28页