理工大学本科生综合素质测评实施办法.pdf

理工大学本科生综合素质测评实施办法 第一章总则 第一条为全面贯彻教育方针，鼓励学生发展特长、追求卓 越，引导学生在知识、能力、素质诸方面得到全面协调发展，培 养具有创新精神和实践能力的高素质人才，根据高等学校培养目 标和我校办学实际，制定本办法。 第二条综合素质测评是对学生在校期间德、智、体各方面表 现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又 是学生发展的导向目标。 第三条学生综合素质测评坚持公平、公正、公开、公信原 则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结 合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学客观地反映 学生的实际素质状况。 第四条综合素质测评的内容主要包括基本素质、课程学习成 绩、实践与创新能力三个部分，所占比例分别为 10％、70％、 20％。综合素质测评成绩按百分制计分。 第五条具有我校学籍的全日制普通本科学生，均应依据本办 法以专业年级为单位（下同）进行测评。 第六条综合素质测评工作按学年进行，由学工部（处）负责 牵头，相关职能部门配合，各学院组织实施。各学院应成立由分 管学生、教学工作的领导为组长，学生工作办公室主任（分团委 书记）、辅导员、教学秘书、学生代表组成的测评领导小组，负 责本单位学生综合素质测评工作的组织协调，指导各专业年级成 立测评小组，完成综合素质测评的评议、资料初审等工作。 第七条各学院在本办法的框架内，可结合各自专业特点制定 1 测评计分实施规范，并报学工部（处）审核备案。学工部（处） 对各学院的学生综合素质测评工作应加强检查。 第二章基本素质测评 第八条基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、 学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的 符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道 德观及其行为表现等方面的综合体现。 第九条基本素质测评主要考察以下五方面内容，每个方面给 定基准分 20 分，共 100 分。 （一）思想政治表现（A1）。 1．热爱祖国，拥护领导，树立爱国主义思想，具有团结 统、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；不参与任何有损祖 国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。 2 ．政治上积极上进，努力学习马克思列宁主义、思想、理 论体系，深入学习重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战 略，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共同 理想；积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。 3 ．关心集体，顾全大，有团结协作精神，积极参与各项组 织活动，不做损害集体利益和荣誉的事。 （二）个人品德修养（A2）。 1．遵守公民道德规范，具有良好的道德品质和行为习惯。 自觉维护社会公德，在公共场所举止文雅，文明礼貌；爱护公 物，敢于同不良行为作斗争。 2 ．诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱 幼，团结同学，乐于助人。 2 3 ．热爱劳动，热心公益，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪 费。 （三）学习态度状况（A3）。 1．学风端正，学习目标明确，有科学的思想方法和严谨的 求学精神；谦虚好学，刻苦认真，不迟到，不早退，不旷课。 2 ．学风良好，考试不舞弊。 （四）组织纪律观念（A4）。 1．增强法治观念，遵守 、法律、法规，遵守学校管理制 度，自觉维护公共秩序，做到令行禁止。 2 ．不打架斗殴，不赌，不酗酒，不观看、传播反、秽书刊 和声像制品。 3 ．遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不 影响他人的正常学习和休息，不损毁宿舍设备，不违章使用电 器，不留宿校外人员，不在校外住宿。 （五）身心健康素质（A5）。 1．有健康的体魄，自觉锻炼身体，积极参加课外体育锻炼 和体育竞赛活动，体育达标成绩合格。 2 ．具