情景模拟教学及方案设计(学员版).pptxVIP

;内 容;一、医学生必须具备的 素养;医学教诲所面对的 题目;发展模拟讲授是 促成临床讲授 提高的 必然要求！;医学模拟讲授的 概念;医学模拟讲授的 利益;发源与发展;针灸铜人;统计机带来了革命性的 提高;医学模拟讲授产物的 发展;三、存在的 题目;题目及对策;存在题目及对策;存在题目及对策;存在题目及对策;;五、临床本领操纵的 范例辅导;全环节内涵要求;临床操纵辅导;要求——临床操纵辅导流程;（一）操纵前;（二）操纵时;（三）操纵后;总体要求;六、情景模拟方案的 假想;培训环节;（一）体格查抄;（一）体格查抄;（二）体格查抄;（二）体格查抄;（三）体格查抄;（四）恒久+临时医嘱;（五）临床本领操纵;胸片;腹部穿刺;（五）临床本领操纵;骨髓穿刺; 病史：*XX，男，35岁。因“发热半个月，加重 伴皮下出血1周”入院。 查体：下肢皮肤少量出血点，浅 表淋趋承不大， 胸骨轻压痛，肝脾未触及。 血通例：WBC 30×109/L，RBC 2，5×1012/L， Hb 75g/L，PLT 50×109/L 要求：;腰椎穿刺;腰椎穿刺;概括操纵;概括操纵;共 勉