高中政治 生活与哲学 5.2意识的作用 新人教版必修4.ppt

忆一忆:;第五课 把握思维的奥秘 ;课堂探究：;蜜蜂建蜂房;意识的能动作用;把木梳卖给和尚;甲在山下见一小和尚挠着又脏又厚的头皮，便递上一把木梳，小和尚一用止了痒，顺便买了一把。 乙为人机灵，见朝圣者个个被风吹得头发蓬乱，便建议长老在庙宇里备一把木梳让进香者梳理乱发。长老采纳建议买了十把，山上只有十座庙宇。 丙思路开阔。他到一名山古刹，见进香者如云，便对主持建议：“进香者心虔诚，施主慷慨，宝刹应有所回赠以报平安，你书法好，我有木梳一批，你可写上“积善梳”三字作为纪念品赠给香客。”主持大喜，当即买下一千把，香客得到纪念品也十分高兴。;意识的能动作用;人类对火星的探索; 4、“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物”;怎样理解：“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物” ？;阅读课本材料,思考 (1)科学家关于电脑的 设计理念是从哪里的? (2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?;意识的能动作用;想一想:;①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。;②正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正