教科版四年级上册科学第一单元《声音复习讲解》课件.pptx

声音 ;?拉伸;声音是由物体振动产生的;竖笛里面的 空气振动 产生了声音;鼓面振动产生声音;闹钟;固体可以传播声音。经过桌子听到的声音，比经过空气听到的声音更清晰，说明固体的传声效果比空气好。;水面有波纹;固体、液体、气体都可以传播声音;土电话是通过棉线来传播声音的;收集声音;纸喇叭模拟耳郭，使用纸喇叭听到的声音更清晰;音叉振动;;声音的强弱可以用音量来描述;铝片琴越短，声音越高；铝片琴越长，声音越低。;尺子伸出桌面越短，声音越高；（振动快） 尺子伸出桌面越长，声音越低。（振动慢）;物体振动得越快，声音越高； 物体振动得越慢，声音越低。;一般大的、重的、粗的、长的、松的物体振动慢，声音低； 一般小的、轻的、细的、短的、紧的物体振动快，声音高。;弦振动部分的长度越长，声音就越低；弦振动部分的长度越短，声音就越高。 弦越松，声音就越低；弦越紧，声音就越高。 弦越粗，声音越低；弦越细，声音就越高。;低;; ;谢谢！