昆虫生态学教案第二章昆虫与环境温度.pdfVIP

昆虫生态学教案第二章昆虫与环境温度 第二章 昆虫与环境 一、教学目的及要求 把握环境因子各概念；温度、湿度、土壤因子对昆虫的阻碍；积温法则及应用；了解其它因子对昆 虫生长发育的阻碍。 二、讲授的内容提要 ➢ 生态学定义的规范 马世骏（1979）从系统论的观点动身，生态学是一门多学科性的自然科学，它研究生命系统与环境 系统之间的相互作用规律及其机理。 生命系统（life system）确实是在生态系统中具有一定结构和自我调剂功能的生命单元。 结构：绿色植物、动物和微生物； 功能：生产者、消费者和分解者； Odum （1971）依照等级组织的原理，将生命系统分为8 个水平： 基因-细胞-器官-个体-种群-群落-生态系统-复合生态系统。 环境系统（environmental system ）：是指生物生存的空间，在那个空间中存在着不同结构和运动形状 的物质。 ➢ 一、环境的概念和分类 （一）环境的概念 环境（environment ）是指某一特定生物体（如昆虫）或生物群体以外的空间以及直截了当或间接阻 碍该生物个体或群体生活与进展的各种因素。 一定时刻内对有机体生活、生长发育、繁育以及对有机体存活数