苏教版一年级科学上册教案.docxVIP

苏教版学校科学一班级上册教案 教材分析: 苏教版学校科学一班级上册教材包括了四个单元和一个专项学习的内容，分别是：走近 科学、用感官观看、用大脑思索、用双手制造和专项学习（像工程师那样）。 本册教材是一班级首次开设科学课的教材，设计理念与我国课程改革的三个关键词“核 心素养”、“学科核心素养”、“学业质量评价标准”高度全都。 第一单元走进科学单元教学目标： 1、能通过沟通科学家与工程师的工作，知道科学家与工程师分别是干什么工作的人。 2、通过科学小试验与设计制作活动，体验科学争论与工程实践的过程，获得觉察与制 作的乐趣。 3、通过经受详细的操作活动，意识到制定与遵守科学课规章的重要性。 教学重难点： 1、区分科学家与工程师。 2、制作小试验，获得觉察与试验的乐趣，培育学习爱好。 课时支配: 1、小小科学家1 1课时. 1课时.1 1课时. 1课时 3、上好科学课1、小小科学家 教学目标： L通过品茶、观看蜡烛等活动，说出熟识一种事物需要动用各种感官。 2.在做品茶活动和与同伴观看蜡烛的活动中，尝试觉察并沟通事物更多的特点。 教学重难点： 知道全面熟识一种事物需要动用各种感官。能动用各种感官观看并描述事物的特点。 教学预备： (1)菊花茶、绿茶、红茶少量，玻璃水杯或塑料水杯三只，热水大杯；(2)蜡烛一支、火柴一盒； 教学过程： 一、导入： 引导同学回忆上节课学习过的感觉器官。 师：小