《中国近代史》 课件 第6章 辛亥革命与中华民国南京临时政府的建立.pptx

第六章 辛亥革命与中华民国南京临时政府的建立《中国近代史》目录第一节 20世纪初的中国社会第二节 清政府被迫推行“新政”第三节 “预备立宪”与立宪运动第四节 资产阶级民主革命运动的兴起第五节 武昌起义与全国革命高潮第六节 中华民国南京临时政府的建立及其内外政策第七节 辛亥革命时期的社会和文化 第一节 20世纪初的中国社会一、帝国主义侵华新态势 列强划分在华势力范围美国“门户开放”政策权利扩张：矿权、路权、新商约领土扩张：东三省（俄国、日本） 西藏（英国、俄国） 第一节 20世纪初的中国社会 中国1920年前后的外国“势力范围”图 第一节 20世纪初的中国社会二、民族资本主义的发展与民族资产阶级的形成 民族资本主义的产业与分布：以轻工业为主，主要集中于上海、武汉、广州等通商口岸及沿海。民族资本企业的自身弱点：以轻工业为主，重工业发展缓慢；分布不平衡；投资少、规模小，生产技术落后。民族资产阶级与商会的出现 第一节 20世纪初的中国社会二、民族资本主义的发展与民族资产阶级的形成 民国初年民族工业的分布示意图 第一节 20世纪初的中国社会三、“民变”峰起 “民变”在清末的频繁性与特点民教问题、会党问题、政府敛财问题民变的形式问题著名民变：1910年长沙抢米风潮与辛亥革命的关系 第一节 20世纪初的中国社会三、“民变”峰起 第一节 20世纪初的中国社会四、留学运动和新知识阶层的形成 1、清末留学热潮的出现： 游学外洋以谋求富国强兵之策 清政府采取鼓励留学的政策 2、20世纪初，新型知识分子群体诞生，主要由三部分人组成： 国内新式学堂学生 归国留学生 接受新教育、新思想而发生转化的传统士人 3、留日、留美及留欧 4、留日学生与爱国运动的组织，革命思潮的传播 第二节 清政府被迫推行“新政”一、清末新政1、变法诏令与新政措施刘坤一、张之洞联名提交变法奏议三折 《变通政治人才为先遵旨筹议折》 《遵旨筹议变法谨拟整顿中法十二条折》 《遵旨筹议变法谨拟采用西法十一条折》政治制度的变革：（1）增改：处务部、政务处、练兵处、商部、巡警部及学部、新学制与新兵制；（2）裁撤：詹事府、通政使司、河东河道总督、裁个别巡抚。 第二节 清政府被迫推行“新政” 2、评价清末新政 （1）这一时期的改革并没有触及封建专制统治，许多改革措施也只是流于形式。 （2）但改革客观上有利于资本主义经济的发展，推动了教育、军事体制的变革。 （3）民族资产阶级的队伍有所扩大，新的知识分子群体和新式军人群体开始产生，他们成为推进中国进一步改革的新生社会力量。这个新生的社会力量最终成为清朝专制统治的“掘墓人”。 第二节 清政府被迫推行“新政”二、直隶新政与北洋集团的崛起 袁世凯（1859-1916），河南项城人。 1901年，李鸿章去世，袁世凯继任直隶总督兼北洋通商大臣。 袁世凯在直隶推行新政，涉及工商、农业、教育、军事等方面。 大肆培植私人实力，结成以袁世凯为核心的层层关系网，形成以他为首的北洋军阀武装统治集团。 第二节 清政府被迫推行“新政”三、新学制的颁行与科举停废 1、新学制的颁行：《钦定学堂章程》（“壬寅学制”） 《奏定学堂章程》（“癸卯学制”） 2、科举停废：1905年，清政府于8月颁发谕旨：“著即自丙午科为始，所有乡、会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”。实行1300多年的科举制度就此寿终正寝。 3、影响：（1）科举制度的停废和新学制的颁布是中国教育制度的重大转变，新式教育发展走上制度化和规范化的轨道。（2）促使传统的“士”阶层向近代知识分子转化，与此相关的选官制度的变革，对20世纪以来的中国社会政治与文化产生了深远影响。 第三节 “预备立宪”与立宪运动一、五大臣出洋考察和“预备立宪”立宪呼声的兴起：戊戌党人与报刊舆论 梁启超：《立宪法议》（1901年）立宪呼声的高涨： （1）日俄战争的刺激 （2）督抚联衔奏请 第三节 “预备立宪”与立宪运动一、五大臣出洋考察和“预备立宪”清廷的回应： 1905年7月（后改12月），差遣使臣出洋考察政治，分两路考察： 戴鸿慈、端方考察美、德、奥、俄、意五国； 载泽、尚其亨、李盛铎考察日、英、法、比等国1906年7月，五大臣回国，奏请君主立宪。9月，清廷颁布预备仿行宪政上谕。 第三节 “预备立宪”与立宪运动二、官制改革与《宪法大纲》 实行立宪：从官制改革入手新官制草案的争议：废军机改设责任内阁部院改制：旧部门的裁改、新部门成立外官改制：从内外相维转为上下有序1907年7月，各省官制通则1907年，东三省试行官制改革。 第三节 “预备立宪”与立宪运动二、官制改革与《宪法大纲》 1907年8月，考察政治馆改为宪政编查馆，“专办编制法规、统计政要各事项”，并负责起草宪法。1908年8月27日，《钦定宪法大纲》：性质与内容的分