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垂径定理强化练习1 学校:姓名：班级：考号： 一、单项选择题 .如图，AB是。0的直径，弦CD交AB于点P, AP=2, BP=6, NAPC=30。，那么 TOC \o 1-5 \h \z A. V15B. 2逐C. 2715D. 8 .如图，AB为。。的直径，点D是弧AC的中点，过点D作DELAB于点E, 延长DE交。0于点F,假设AC=12, AE=3,那么。。的直径长为() C. 16D. 18 3.：如图，AB是。0的直径，点P在BA的延长线上，弦CD交AB于E,连 接 OD、PC、BC, ZA0D = 2ZABC, ZP=ZD,过 E 作弦 GFLBC 交圆与 G、F 两 点，连接CF、BG.那么以下结论：①CD_LAB；②PC是。。的切线；③OD〃GF；④ 4.在。。中按如下步骤作图: (1)作。。的直径49； (2)以点。为圆心，。。长为半径画弧，交。。于 C两点; (3)连接。3, DC, AB9 AC, BC. 没有给出NB=30。，???③错误; 是直径,?? ZACB=90°9 V￡F±BC,J.AC//EF, ??弧CQ弧AG,：.AG=CF, OQ.LCF. OZ上BG,：.CQ=^AG, 0Z= J AG, BZ=；BG, ?? OZ=CQ,V OC=OB, ZOQC=ZOZB=90°9 :?△OCQQXBOZ,：.OQ=BZ*BG, ??④正确. 【点睛】此题是圆的综合题，考查了垂径定理及其推论，切线的判定，等腰三角形的性质，平行线 的性质，全等三角形的判定与性质.解答此题的关键是熟练掌握圆的有关知识点. D 【解析】 【分析】 根据作图过程可知：AO是。。的直径，BD = CD，根据垂径定理即可判断A、B、。正确，再根据。。=。。，可得AQ=2C。，进而可判断。选项. 【详解】答案第4页，共24页 解：根据作图过程可知: AQ是。。的直径，?? ZABD=90°, 选项正确；?：BD=CD, ；? BD = CD,：.ZBAD=ZCBD, ??3选项正确；根据垂径定理，得 AD±BC,??C选项正确； : DC=OD,：.AD=2CD, ??￡）选项错误. 应选：D. 【点睛】此题考查作图■复杂作图、含30度角的直角三角形、垂径定理、圆周角定理，解决此题的 关键是熟练掌握相关知识点. C 【解析】 【分析】连接03,作与根据垂径定理和勾股定理，求出。尸的取值范围即可判断. 【详解】解：连接。作。与M. ?.* OM±AB, 答案第5页，共24页 ?1 AM-BM-—AB=4, 2在直角△ OBM 中，0B=5, ??? OM = y]OB2-BM2 = V52-42 = 3 ?：.3OP5, 应选：C. 【点睛】此题考查了垂径定理、勾股定理，常把半弦长，半圆心角，圆心到弦距离转换到同一直角 三角形中，然后通过直角三角形予以求解. B 【解析】 【分析】根据直径是圆中最长的弦，知该圆的直径是10cm；最短弦即是过点尸且垂直于过点P的 直径的弦；根据垂径定理即可求得CP的长，再进一步根据勾股定理，可以求得OP的长. 【详解】解：如下图，CO_LA8于点尸. 根据题意，得AB=10cm, CD=6cm. OC=5, CP=3VCD1AB, ：.CP=^CD=3cm. 根据勾股定理，得OP=doc2 -C产=4cm. 应选B. 【点睛】此题综合运用了垂径定理和勾股定理.正确理解圆中，过一点的最长的弦和最短的弦. 答案第6页，共24页 7. C 【详解】 试题分析：过。作ODLAB于C,交。。于D, 垂径定理得出AB. 解：过。作OD_LAB于C,交。。于D, ???CD=8, OD=13, ?? OC=OD-CD=5, 又?「OB=13, ?? R3 BCO 中，BC= y]oB2 _ ℃2 = 12, ??AB=2BC=24. 应选c. D 10。13 叼 先利用勾股定理求出BC的长，进而根据 【解析】【分析】 作MN_L8于点N,连接MC作CE_LOA于点区 那么四边形例NCE是矩形.根据垂径定理即可求得CE的长，即。的横坐标，然后在直角△MNC中，利用勾股定理求得的 长，那么。的纵坐标即可求解. 【详解】解：作MNLCO于点N,连接MC,作CEJ_OA于点及 那么四边形MNCE是矩形. ???点A的坐标是(10, 0),点3的坐标是(8, 0),???四边形OCO8是平行四边形, ：.CD=OB=S. 答案第7页，共24页 ?；MNLCD 于点、N,：.CN=DN= 1 CD= 10B=4. ???四边形MNCE是矩形，:,EM=CN=4, ：.OE=OM - EM=5 - 4=1. 在直角△CMN中，CM=0M=5, MN=y]cM2-CN2 =3. ：.CE=MN=3. ，C的坐标是：