第三册小兔安家二年级数学教案模板.docVIP

第三册小兔安家_二年级数学教课设计_模板 教课内容：教材第84-85页 知识与技术：进一步领悟除法的含义，并借助乘法口诀求商。 过程与方法： 让学生可以结合情形，发现数学信息，提出解决数学问题，深入学生对除法运算的认识，发 展学生的应企图识。 感情、态度与价值观： 经过创建情境，使学生可以踊跃主动、直观地参加到数学活动中来，感觉到数学与平常生活 的亲近联系。 课前准备： 1、指引学生运用观察发现信息，发问选择信息，思虑解决问题研究学习方式，使学生在轻松，快乐中掌握知识。 2、小兔安家的课件、挂图 教课过程： 环节 教师活动 学生活动 设计企图 情境创建 同学们，你们喜爱小白兔吗？好，这节课老师就带着同学们到小白兔的家里去看看（电脑出示小兔安家主题图）请同学们仔细观察，看看图中有什么？ 生1：图中有大树、房子、好多小兔。 生2：图中有12只小兔，他们正在快乐地做游戏。生3：一共有四间房子。 经过创建小白兔安家的情形，进一步激发学生学习的兴趣，使学生很快地进入学习状态，积 极地在情形中获得数学信息。 问题研究 同学们观察得可真仔细，小白兔此刻累了，要到后边的房子里去休息，你们能依据方才发现的数学信息提出数学问题吗？ 教师在学生提出问题的基础上，帮助学生进行整理（要点解决用除法解决的问题） 小结：同学们可以提出这么多的问题，那么这些问题该怎么解决，下边请同学们接着想方法，你喜爱解决哪些