人教版思想品德八下第一单元《权利义务伴我行》ppt复习教案.pdfVIP

人教版思想品德八下第一单元《权利义务伴我行》ppt 复习教案 一、本单元的地位 以成长中的学生为动身点，在学生逐步扩展的生活体会的基础上构建教学内容，是课程 标准的理念之一。八年级上册教材要关心学生学会交往与合作，考虑到日常生活中学生需要 处理的各种关系日益增多，八年级下册教材以关心学生能够主动爱护权益，自觉履行义务为 教育主题。本单元“权益义务伴我行”统领八下全册教材，它从宏观上介绍了有关权益义务 的差不多知识和二者的关系。后几个单元分别介绍了人身、文化和经济方面的权益与义务， 崇尚公平和正义等内容。爱护公平和正义离不开正确的权益义务观，离不开法律的保证与救 助，因此，后几个单元差不多上以本单元阐述的差不多观点为指导的，因而本单元在本册教 材中占有重要地位。 二、本单元的内容结构 本单元由“探究权益义务展现学习成果”的主题探究活动和第一课“国家的主人广泛的 权益”、第二课“我们应尽的义务”组成。其中，第一课有两框，第二课有两框。 三、本单元的主题探究活动 （一）设计意图 关心学生扩展有关权益义务知识的视野；关心学生树立当权益受到侵害时，应到有关部 门寻求爱护的意识和必须正确行使权益的观念；关心学生明确在享受权益的同时，必须履行 应尽的义务，从而增强履行义务的自觉性；通过学习发生在自己周围的正确行使权益、忠实 履行义务的事例，提升学生的法律素养。 （二）操作建议 1．向学生讲明本次活动的目的、方式、程序，唤起学生参加活动的自觉性、主动性和 制造性。 2．把学生按照活动要求分为四组，选出组长，明确具体分工。 3．每小组确定搜集、整理所需素材的要紧方式。例如，到网上、到图书馆查找资料。 4．捕捉班集体中正确行使权益和忠实履行义务的事例，并与同学进行交流。 5．每个学生按照小组分工执行自己的任务，搜集好材料，并对材料进行综合整理。 6．以小组为单位将有关材料出现出来。各小组可在材料的内容、出现方式等方面进行 评比。 （三）注意事项 1．应告诉学生如何查找资料和摘抄资料。 2．应关心学生了解采访步骤和要领（如确定采访对象、落实采访时刻和地点、拟定采 访提纲、拍照采访照片等）。 3．应共同探讨如何布置法制长廊，使其主题突出、版面吸引人。