新鲁教版九年级上册初中化学全册重点习题练习课件.pptxVIP

新鲁教版初中化学全册重点习题课件九年级上册第一单元 步入化学殿堂第一节 化学真奇妙 课后作业C课后作业A课后作业B课后作业 D课后作业 C B课后作业 B B课后作业 B课后作业 D第一单元 步入化学殿堂第二节 体验化学探究 课后作业B课后作业D课后作业C课后作业 D课后作业小不课后作业最高水雾水变浑浊二氧化碳炭黑可燃石蜡的固体小颗粒课后作业 B课后作业 D第一单元 步入化学殿堂到实验室去：化学实验基本技能训练 课后作业A课后作业BD课后作业铁架台 DI课后作业 d c e bf h课后作业铁架台 坩埚钳玻璃棒石棉网量简、胶头滴管课后作业D D课后作业 C课后作业广口瓶药匙（或纸槽）镊子滴瓶细口瓶盖满试管底部1~2mL课后作业 C课后作业 B课后作业底部灯帽1/3预热第二单元 探秘水世界第一节 运动的水分子 课后作业B课后作业AC课后作业 B课后作业 B B课后作业 A课后作业 B课后作业 D课后作业 B课后作业 D课后作业 C课后作业 B课后作业 C课后作业 B课后作业 玻璃棒 引流滤纸破损(或其他合理答案)滤纸没有紧贴漏斗内壁(或其他合理答案)课后作业分子间的间隔分子的种类和分子的体积、质量沸点课后作业 B C课后作业 B B第二单元 探秘水世界第二节 水分子的变化 课后作业B课后作业D课后作业2：1 负极 氢气 水分子课后作业将带火星的木条伸人试管内,若木条复燃,则证明是氧气点燃 氢气+氧气→水通电 水→氢气+氧气 分解反应课后作业课后作业气体燃烧,产生淡蓝色火焰气体难溶于水且不与水发生反应，密度比水小 20增强水的导电性通电 水→氢气+氧气课后作业 D课后作业 A D第二单元 探秘水世界第三节 原子的构成 课后作业D课后作业D课后作业A课后作业A课后作业DC课后作业原子核 C课后作业分子、原子、中子 原子核、质子 原子 电子和质子课后作业A课后作业C课后作业B课后作业B 3.986×10-26kg?课后作业D课后作业A课后作业A课后作业A课后作业C课后作业D课后作业C第二单元 探秘水世界第四节 元素 课后作业D课后作业D课后作业A课后作业A课后作业C原子核原子核原子核课后作业A课后作业AA课后作业DB课后作业D课后作业OONa2Na氢元素一个氢原子C课后作业D课后作业A课后作业课后作业9.012金属5①氦元素原子最外层电子数是2课后作业氦原子第一层也是最外层,达到了2个电子的稳定结构,化学性质不活泼VIA第二单元 探秘水世界到实验室去：化学实验基本技能训练（二） 课后作业CA课后作业润湿50mL胶头滴管B课后作业 D课后作业 C第三单元 溶液第一节 溶液的形成 课后作业DD课后作业CB课后作业AB课后作业CC课后作业C课后作业D课后作业C课后作业①③④课后作业D课后作业CC课后作业B课后作业C课后作业DD课后作业D课后作业B恒温蒸发溶剂继续加少量的氯化钠课后作业ABDC课后作业B不能第三单元 溶液第二节 溶液组成的定量表示 课后作业B课后作业B课后作业C课后作业A课后作业BA课后作业A课后作业2%?课后作业C课后作业C第三单元 溶液到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 课后作业C课后作业C课后作业CB第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分 课后作业A课后作业CB课后作业DA课后作业D课后作业D课后作业课后作业12右8课后作业点燃P+O2→P2O课后作业偏小18%更环保实验结果更准确课后作业CB课后作业AA课后作业A课后作业AC课后作业A课后作业A课后作业DC课后作业B课后作业D第四单元 我们周围的空气第二节 物质组成的表示 课后作业B课后作业D课后作业D课后作业C课后作业D课后作业BB课后作业CFeNeN2O2MnO2课后作业C课后作业D课后作业D课后作业C+3Fe2O3一个甲烷分子中含有4个氢原子一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷课后作业BC课后作业BC课后作业762:4:3课后作业02的相对分子质量= 16x2=32H2SO4的相对分子质量= 1x2+32+16x4= 98 NaOH的相对分子质量= 23+1+16=405H2O的相对分子质量= 5x18=90课后作业三72：11：40课后作业19：19：7：612：1课后作业9：821：81：14：487：2：8：16课后作业C3H3O831.6%课后作业解：乳酸中碳 氢、氧三种元素的质量比=(12x3) :(1x6) :( 16x3)= 36 : 6: 48=6 :1::8答:(1)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6 : 1 : 8。?第四单元 我们周围的空气第三节 氧气 课后作业D课后作业D课后作业C课后作业A课后作业A课后作业A课后作业A课后作业D课后作业水槽①和④氯酸钾和二氧化锰课后作业集气瓶△KM