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第二单元 物质的变化
2.物质发生了什么变化; 上节课我们已经知道了世界是由物质构成的,物质总在不断地变化。
有些变化只是物质的形态、大小等方面发生了变化,物质本身没有变化。
有些变化则是物质本身发生了变化(产生了新物质),且有快有慢。
例如:;;;;长时间放置,产生了新物质铁锈;这节课我们继续探究:;混合沙和豆子;混合沙和豆子实验记录表;把杯子中的沙倒入装有豆子的杯子进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的过程中,沙发生变化了吗?豆子发生变化了吗?
用筛网分离沙和豆子的混合物,与原来的沙和豆子比较,它们变化了吗?; 分 离;结论:我们观察不到它们的明显变化。;;观察白糖的变化;;;;;白糖加热后的变化;在加热的过程中,白糖发生了什么变化?把我们观察到的现象都记录下来。;;形态:;白糖在加热过程中发生了怎样的变化?
;;;有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;
;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。;物质发生了什么变化;;9、发生了什么变化?; 10、动动脑:
蜡烛燃烧是物理变化还是化学变化? ;我观察到的蜡烛燃烧中的变化
蜡烛芯中的绳子和蜡油燃烧,蜡烛由固体变成液体。;物质的变化;;玻璃打破;9、发生了什么变化?;铁器生锈;水的流动;物理变化还是化学变化?;;;选择;;物质发生了什么变化
一、填空:
①物质变化有快有( ) 。
②有些物质在变化中,只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生不同于原来的新的物质,我们把这类变化成为( )变化;
③有些物质在变化中,产生了新的物质,我们把这类变化成为( )变化;
④一些物质在变化过程中,既发生了化学变化,也发生了( )变化。
5、观察到没有明显变化和观察到“明显变化”的现象同等( )。;实验;内容总结
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