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一年级数学整时教案5篇 一年级数学整时教案1 教学目标: 1.使学生学会看钟表上的整时。 2.培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯。 教学重难点：能正确说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。 教具准备：教师准备实物表、学具钟表，学生每人准备一个学具钟表。 教学过程： 一、导入新课 1.用录音机放闹钟的声音。 2.教师：这是什么声音？ 3．出示教科书第84页上的学生起床图，提问：这位同学在做什么呢？（在起床）你们早晨都在什么时间起床？（同学们会说出不同的时间）我们要向这位同学学习，听到闹钟响了就要马上起床，不要睡懒觉。那么你们自己会看钟表吗？ 二、教学新课 1.初步认识钟面。 教师：请同学们拿出学具钟表，仔细观察钟面上都有什么？ 教师：这两根针有什么特点？ 教师：同学们观察得很认真，现在请同学们观察这个钟面。 教师拿着实物钟表，边演示边说：这根又细又长的针叫分针，又 短又粗的针叫时针；钟面上有1到12这12个数，还有12个格。 2.认识整时。 现在请同学们观察教科书第84页最上面的钟表，所指示的时刻是多少？请大家每4人一组讨论，你是怎样认识整时的，7时的时针和分针分别指向什么？ 学生分小组讨论之后，让大家说一