3、小学综合素质：教师职业道德详解.pptxVIP

 第三章 教师职业道德 ; 第一章 教师职业道德; 2、教师职业行为。了解教师职业行为规范的要求。理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与他人的关系（与学生、学生家长、同事及教育管理者）。在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 题型表现为单项选择题和材料分析题。占总分15%，25分。; 第一节 小学教师职业道德 一、教师职业道德 教师职业道德是教师在职业生活中，调节和处理与他人、社会、集体及职业工作关系所应遵守的行为规范和行为规则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 （一）教师职业道德品质 教师职业道德品质是教师在个人思想和行动中表现出的稳定的特征和倾向，是教师职业道德认识、教师职业道德情感和教师职业道德行为等要素的综合表现。; 1、教师职业道德认识：认识是行动的先导，有什么样的认识就会有什么样的行动。教师职业道德认识包括思想要求、政治要求和职业内部活动的道德要求。教师职业道德认识的核心是职业道德价值观。只有从思想认识上认同教师职业道德的核心价值观，才能做到在行动上自觉践行教师职业道德规范。; 2、 教师职业道德情感：是教师在践行教师职业道德规范时的