恒心高考冲刺复习区域地理学习方法指导.pptx

高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。;二、复习目标： 当一个经纬度坐标给出的时候，学生的地理思维不仅能反映出这一区域的位置，而且关于这一区域的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成，即要求学生头脑中要有比较丰富的地球模型，要能出现立体化、数据化、结构化的数字地球。;三、复习原则及方法; 具体复习时，老师在课堂上引导学生思考：;在哪里（位置与范围）---区域定位;根据经纬 度 ; 有什么---通过图掌握本区域内气候、地形等事物状况，并以此推断其它自然地理特征及人文地理特征等。;为什么---地理事物的联系和差异; 中 亚 地 区 ;怎么办---区域的环境与发展问题;区域生态环境问题的整治;区域发展中存在的主要问题：;区域生态环境问题产生的原因;区域开发（如何因地制宜地发展经济）:;区域开发的意义（经济、社会、环境）;;;;;关注热点地区;第21页/共27页;;再如生态环境破坏区：亚马孙流域（热带雨林急剧消失）、主要海上航线（油轮石油泄漏）、极地（臭氧空洞产生与DDT等残毒污染）、温带草原区（草原退化、土地沙化）等。; 在复习过程中，要千方百计调动学生的思维，要注重知识的落实。专题图训练、区域图训练、覆叠图训练、拆分图训练、局部图训练是很好的复习方法。 要求学生：每日10分钟——地图（经纬网、地区轮廓、若干地理事物的综合）（填—记—画—想） 通过这一复习过程设计，使学生不仅形成全球空间概念，还对地理区域差异有更深刻的认识，从思路上更为开阔，从认识上更加宏观，从方法上更加符合地理科学研究的要求。 ; 从近几年高考情况看，尤其要重视中国区域地理的复习。在熟练掌握中国行政区划、地形与气候分布、河流、铁路网等知识的基础上，认识典型地区的区域轮廓特征、区域自然、人文特征以及区域发展存在问题、发展策略。应该对西北、青藏、东北、黄土高原、华中地区、江南丘陵、云贵高原、我国沿海工业基地等地区的自然特征或???农业生产现状、发展前景等进行分析比较。;谢谢大家！;谢谢您的观看！