如何上好一堂课.pptx

;第2页/共18页;一、自我介绍;第4页/共18页;二、树立榜样;2.时间观念 树立时间观念，强调时间重要性，并且以身作则，每次上课提前1到2分钟进教室；上课如有迟到者，有一个当场口头警告。 ;3.善于交往，融洽关系 良好的人际关系是教师顺利进行教学工作的保证。教师只有不断地与同事交往，与他人交往，将自己和谐地融于工作之中，学他人之长补己之短，才能不断的提高自己，完善自己，使自己永远保持健康的心理状态。现实告诉我们，成功的教师往往是乐于和学生及他人交往的。凡是善于和学生交往的教师，大都能够使课堂气氛活跃，给学生如沐春风之感，同时也能让自己生活在自信与快乐的环境中，永远处于一种积极向上的状态。 ;4、潜心工作，乐于奉献 这是教师心理健康的一个标志。教师个体能够在工作中尽职尽责，而且全身心地投入班主任工作或课改科研，最大限度地发挥自己的聪明才智，这本身就体现出了一种积极而优良的心态；也只有那些热爱教育事业，勇于无私奉献的人，才能够在工作中不断地寻找到乐趣，才能够体验到教学活动的快乐，从而保持健康的心理。;5、关心学生，和学生做朋友 教师要想洞悉学生的心灵，只有努力做学生的朋友，才会知悉学生的所思所想与所为。唯有如此，才可以跨越师生之间的代沟，构建新型的师生关系，让学生快乐地学习。学生的快乐学习与成长，反过来使教师有了成就感，同时也获得了快乐。 因此，与学生做朋友也是教师调节情绪，避免消极心理，获得心理健康的一种很好的方法。 ;三、沟通;2、分析 上课时多观察，多互动多提问，提高学习氛围；另开始将学员分类：首先爱学之人，专业知识拿下；其次调皮之人，以哄、逗、玩的方式然后学之；第三年纪小的，以补课、关爱为主；第四屡教不听的，以惩罚或以打为主。 ;3、情绪 一名优秀的教师，善于控制并利用自己的情绪。该发脾气时就要发脾气，该表扬赞美时也不要吝啬；必要时，要树立威信，拿出个典型，以一儆百！！;四、授课;⑵.授课方式方法;⑶.课后;不足之处 请多多指教 ;;感谢您的观看！