新人教版历史七下《“开元盛世”》教案.pdfVIP

新人教版历史七下《“开元盛世”》word教案 【教师寄语】忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。 【学习目标】 1、把握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。 2、通过摸索和概括开元时期农业和手工业的成就，提高大伙儿综合归纳问题的能力。 3、全盛时期的唐朝居世界先进地位；通过观赏精美的丝织品和陶瓷工艺，提高审美乐趣。 【学习重点】盛世经济的繁荣 【学习难点】农业工具的改进 【学习过程】 一、自主学习： 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小 组内交流自学成果。 1、政治上（开元之治）：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相 （如 熟悉吏治、富有改革精神的 ）；②整顿地点吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年 间政局为之一新，史称“ ”。 2、经济的繁荣： ⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采纳育秧移植栽培、蔬菜品种增多、 饮茶之风盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具 和 ；④抗拒天灾的 能力增强。 ⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越窑 、邢窑 和 （最闻名的）。 ⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、 、扬州和 。②长安：不是全 国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座 的大都市。 3、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“ ”。 了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义 军的打击下，907年唐朝灭亡。 二、合作探究 1、假如你是唐朝一位农民，请你向同学们描述你一天的生产和生活情形，当时你都使 用什么劳动工具？种什么？ 吃什么？喝什么？穿什么？用什么？ 2、假如你是唐朝时的一位政府官员，要带领一个来自外国的使团参观长安城，你能预 备一张长安城的平面图吗？利用它，你能够向外国使节介绍长安的情形，带他们到当时最繁 华的商业区东市和西市去逛街，并介绍当时唐朝的名优产品：唐三彩、青瓷、白瓷、茶叶及 各种丝织品 3、制作并完成以下表格，学会归纳概括知识。 生产部门 进展情形（要紧成就） 农业 手工业 商业 三、拓展延伸 结合课本 15 页唐朝长安平面图，依照你所居住的城镇或村建筑布局图。并发挥一下你的 想象，构建一座你心目中的美好家园。 四、课堂小结 请同学们自己尝试总结本节课所学要紧内容。 五、巩固训练： 1、学习隋唐史后四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的差不多特点是 （ ） A、文明初露曙光 B、分裂奔向统一 C、繁荣与开放 D、封建国家陷入危机 2、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣史称（ ） A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世 3、以上盛世局面显现的共同缘故是（ ） ①国家统一，社会稳固。 ②统治者注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 4、历史上把唐朝的全盛时期称为（ ） A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛元 D、康乾盛世 5、杜甫的“稻米流脂粟米，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（ ） A、经济繁荣 B、政治清明 C、对外开放 D、文化强盛 六、当堂反思：（只